【題目】烏賊的運動方式是
A.游泳 B.爬行 C.行走 D.跳躍
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們可以通過觀察植物種子子葉的數目,推測該植物其他部位的形態,請根據如圖回答下列問題
(1)在圖甲所示的剖面上[_____]指的結構是小麥種子的子葉,因為種子的子葉只有一片,所以小麥種子屬于_____植物?梢酝茰y其花的基數是_____。
(2)圖乙表示菜豆種子分開的兩個豆瓣之一,可以推測菜豆的根系為_____。菜豆種子的營養物質主要貯存在[_____]里。
(3)薺菜的種子非常小,肉眼很難觀察種子的子葉數目,但是根據圖丙中薺菜的根系、葉和花的形態可以判斷其種子具有_____片子葉。
(4)小麥、菜豆和薺菜的種子外面都有_____包被,所以被稱為_____,它是植物界中結構和功能最完善、分布最廣的植物類群。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是生物生殖發育不同時期的示意圖,請分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是________(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有________的遺傳特性.
(2)圖A中,若①的基因組成是DD,②的基因組成為dd,接受的花粉的基因組成為d,則所結果實可食部分(果肉)的基因組成是________,它的胚的基因組成是________.
(3)圖B中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[]________;將來發育成雛雞的結構是[]________.
(4)圖中C生物的發育過程與蝗蟲相比多了[]________,屬于________發育,與圖中C具有相同的生殖發育方式的生物還有________(至少寫出兩種).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級生物探究性學習小組的同學在學習了生物的分類和鑒別后,進行了一次分類比賽,請你根據所學的生物分類知識回答
(1)王丁同學將上述生物分成兩類,把蝦、蚯蚓、蝗蟲、烏賊分成一類,把魚、青蛙、鱷魚、虎、鳥、鯨分為另一類,分類的依據是身體內有無________.
(2)茜茜同學將蝦、烏賊、魚、青蛙、鱷魚、鯨分成一類,把蝗蟲、虎、蚯蚓、鳥分為另一類,分類的依據是生物________.
(3)從呼吸方式看,芳芳同學認為,鱷魚、虎、鳥、鯨這些動物進行氣體交換的器官是________,終身用鰓進行呼吸的是________;幼體用鰓呼吸,成體主要用肺呼吸的是________,鳥的呼吸特點是能進行________.
(4)從生殖方式看,兵兵同學認為,上述動物在生殖發育過程中,具有胎生哺乳特點的是________.
(5)從外部形態結構看,如圖所示動物中,身體由許多環狀體節構成的是________;身體分節、體表有外骨骼的是________.
(6)從動物所屬類別看,如圖所示動物中,青蛙屬于________動物,鱷魚屬于________動物,蟬和蝴蝶屬于________動物.
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【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討。
實驗步驟:
①全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應的有氧運動方案,實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重平均值結果如下圖:
請回答:
(1)人體運動系統由骨、 骨連結和______三部分組成。運動受___________的協調和控制,需肌細胞內有機物的氧化分解供應能量。
(2)進行分組時應注意的原則是_______、______;為了保證實驗結果的準確可靠,在執行運動方案時,兩組青少年的運動方式和時間必須________________。
(3)研究人員得出實驗結論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會促使體內多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據實驗結論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料,現將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,觀察子代豌豆的花色并統計數據,將其結果繪成所示柱狀圖,請分析作答:
(1)豌豆的紫花和白花是一對________,紫花性狀從親代傳給子代的現象叫________.
(2)已知豌豆的體細胞內有7對染色體,則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了________條染色體.
(3)根據圖中信息可知,紫花是________(填“顯性”或“隱性”)性狀.
(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d表示,則親本紫花豌豆的基因組成分別是________,子代中一株紫花豌豆的基因組成是________.
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