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【題目】2月，央視一套播放明星義演，資助聾啞兒裝人工耳蝸，對聽覺產生的敘述不正確的（　�。�

A. 耳蝸內有對聲波敏感的細胞

B. 聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦

C. 產生聽覺的部位是大腦皮層

D. 長時間戴耳機聽音樂，主要對外耳道造成損傷下

【答案】D

【解析】耳蝸中有聽覺感受器，能夠接受刺激產生神經沖動，A敘述正確；聽覺的形成過程是：聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→大腦皮層的聽覺中樞，B敘述正確；產生聽覺的部位是大腦皮層的聽覺中樞，C敘述正確；鼓膜內外的氣壓要保持平衡，若一方壓力過大，鼓膜就會被震破，聽力受損，長時間戴耳機聽音樂，會使鼓膜受損，D敘述錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞的生活需要物質和能量。在細胞中進行呼吸作用，將有機物分解，釋放出能量，供細胞利用的結構是

A. 葉綠體 B. 液泡

C. 細胞核 D. 線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體神經系統及其所調節的部分器官示意圖，請根據圖回答問題．

（1）人體形成視覺的感受器是________，能感受光的刺激的結構是________，長時間近距離玩手機或上網，就會導致________曲度過大且不易恢復原形，形成近視．

（2）圖中A、B所指的結構是神經系統的________．人腦與軀干、內臟之間聯系的通路是________．

（3）腎臟產生的尿液通過________流入膀胱，尿液儲存到一定量就會產生排尿反射，請用圖中數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：　________．人體在完成膝跳反射的同時，產生痛覺的部位是________．

（4）人類高級神經活動特有的，與________有關的反射是最復雜的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下課了，同學們在運動場打球、踢毽子、跳繩，一會兒就大汗淋漓了，這種現象體現的生物特征是

A. 生物能排出體內廢物 B. 生物的生活需要營養

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能生長和繁殖

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【題目】觀察洋蔥表皮細胞時，同學們看到圖中甲、乙兩種物像．出現圖甲結果的最可能原因是（ ）

A.顯微鏡沒有對好光
B.在蓋蓋玻片時操作不當
C.在載玻片上滴加的是生理鹽水
D.觀察時細準焦螺旋沒有調節到位

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【題目】果蠅是遺傳學研究中常用的實驗材料，下面是某校生物研究性學習小組利用三對果蠅進行的遺傳實驗，實驗結果如下表所示，請分析回答下列問題：

（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現類型在遺傳學上稱為性狀。
（2）根據第組實驗中親代與子代果蠅的表現型，可判斷身為隱性性狀。
（3）若相關基因用B或b表示，請完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：

以上遺傳圖解說明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著代代相傳。

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【題目】水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統名花之一。某探究小組為了探究“環境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環境中進行培養，觀察并記錄從開始培養到第一朵花開放的時間。

請分析回答：
（1）該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是和。
（2）若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結果，請改正實驗中的一處不足：。
（3）若要探究“環境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應選擇甲組和組作為對照實驗進行比較；如果甲組先開花，你得出的實驗結論是：。
（4）根據上表中的設計方案，你認為該探究小組還要探究的問題是：

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【題目】如圖是某草原生態系統中部分生物形成的食物網，請據圖分析：

（1）圖中有條食物鏈，其中和老鼠有關的有條． 請寫出最長的一條食物鏈 ， 任意寫出一條最短的食物鏈
（2）該食物網中屬于生產者的是 ．
（3）如果要組成一個完整的生態系統，除了圖中所展示的生物外，必不可少的成分還有 和 ．
（4）在該食物網中青蛙和蜘蛛的是、關系．
（5）由于人類捕殺導致蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有鼠和 ． 但是過一段時間又會恢復，這說明生態系統具有一定的能力，但是這種能力是
的，所以我們要保護生物，不能隨意破壞．
（6）在生態系統中和會通過食物鏈和食物網流動．
（7）該食物網中能量的最終來源是 ．
（8）其中生物數量最多的是 ．
（9）如果該生態系統受到有毒物質的污染，則圖中的體內有毒物質最多．

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【題目】下列有關蘑菇的敘述錯誤的是（ ）

A．蘑菇是一類大型的真菌 B．蘑菇地上部分的菌絲形成子實體

C．蘑菇均可以食用 D．蘑菇能產生孢子進行繁殖

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