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(每空2分,共8分)小芳學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團發得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水。一段時間后將面團取出做成饅頭。結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請分析回答:

(1)分析上面的過程,小芳不成功的原因是____________________________________。

(2)小芳經過思考提出了如下問題:溫度會影響酵母菌的生活嗎?請針對這一問題作出假設是______________________________。

(3)小芳設計了實驗進行探究:她在一杯溫開水中加入一大勺糖和小包酵母,進行攪拌,然后倒入透明的玻璃瓶中,將一個小氣球擠癟后套在瓶口,把裝置放在溫暖的環境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡,氣球脹大(如圖所示)。瓶內液體冒出的氣體是__________。小芳設計的實驗存在不科學的地方,請你指出來______________________________。

 

 (1)換成的熱水使面團溫度過高,不利于酵母菌的生活 

    (2)酵母菌適于生活在適宜溫度的環境中(或溫度會影響酵母菌的生活)

    (3)二氧化碳      實驗過程中缺少對照組

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設計一個探究實驗來驗證你的結論。

(1)提出問題:                                      

(2)作出假設:根據你的觀察和生活經驗作出的假設是                         。

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   

(4)分析結果,得出結論:                                           

 

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科目:初中生物 來源:2016屆山東膠南大場鎮中心中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)下圖是某池塘生態系統中的一條食物鏈,圖中動物身上的黑點表示難以被生物分解和排出的某些有毒構質。請回答下列問題

(1)若要組成個完整的生態系統,還需增加的成分是分解者和___      部分。

(2)寫出圖中所示的一條食物鏈。                                  

(3)該池塘被有毒物質污染,從圖中看出大魚體內有毒物質積累最多,說明有毒物質會沿著          不斷積累。

(4)圖中大魚小魚屬于生態系統的__         __者

 

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年江西景德鎮初二上期期中質量檢測生物卷(解析版) 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設計一個探究實驗來驗證你的結論。

(1)提出問題:                                      

(2)作出假設:根據你的觀察和生活經驗作出的假設是                        。

(3)制訂并實施計劃:                                                          。

(4)分析結果,得出結論:                                           

 

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科目:初中生物 來源:2013屆河北省承德地區八年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設計一個探究實驗來驗證你的結論。

(1)提出問題:                                       

(2)作出假設:根據你的觀察和生活經驗作出的假設是                          。

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   

(4)分析結果,得出結論:                                           

      

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科目:初中生物 來源:2013屆河北省承德地區八年級上學期期中考試生物試卷 題型:探究題

(每空2分,共8分)

鯽魚能在光線很弱的水中游泳,但不會和水中的石塊或其他物體碰撞。其原因是什么?請你設計一個探究實驗來驗證你的結論。

(1)提出問題:                                       。

(2)作出假設:根據你的觀察和生活經驗作出的假設是                         

(3)制訂并實施計劃:

                                                                             

                                                                   。

(4)分析結果,得出結論:                                            。

 

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