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(6分)圖是人體內的組織與外界環境進行氣體交換的全過程示意圖。據圖分析作答:

(1) 圖中“二”表示___________的氣體交換過程。該過程是通過___________實現的。

(2) 標號1、2、3、4代表血管,C、D、E、F代表心臟的四個腔,上述結構中,管內、腔內流靜脈血的有 ____________(填標號)

(3) C與 E、 D與F之間的結構叫___________。

(4)血液由F射出,流經4、3到C的循環途徑叫_______________。

(5)人體血液中的血細胞有三種,其中數量最多的是_________。

(1)肺的換氣  氣體擴散(2)1、3、C、E(3)房室瓣(4)體循環(5)紅細胞

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是人體血液循環綜合示意圖,血管中箭頭代表血流方向,請回答:

(1)C處為心臟的
左心室
左心室

(2)血液在圖中[B]、[8]、[1]、[D]的循環途徑叫
肺循環
肺循環

(3)心臟內的血液能按照一定的方向流動而不能倒流的原因是
心臟內瓣膜的作用
心臟內瓣膜的作用

(4)圖中E處的a箭頭表示
氧氣
氧氣
的擴散方向,在此處進行著
肺泡與血液
肺泡與血液
之間的氣體交換,結果血液成分發生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血

(5)健康人食巧克力不久(半小時左右),血管
6
6
中的血糖濃度最高,此時體內
胰島素
胰島素
的分泌量增加,調節血糖濃度維持在正常水平.
(6)[5]與[4]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,
尿素
尿素
的含量也明顯降低.原因是:血液流經腎臟時,經過
腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用
腎小球和腎小囊壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用
和兩個過程,該物質與其他廢物一起形成尿液排出體外.
(7)當F獲得由血液循環運輸來的氧和養料,主要在組織細胞的
線粒體
線粒體
中,通過
呼吸
呼吸
作用,并釋放能量以維持人體的各項生理活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:

甲圖為人體血液循環示意圖.圖中的A、B、C、D分別表示心臟的四個腔序號①、②、③、④表示血管,⑤表示組織細胞,⑥表示肺泡,M、N表示毛細血管.請據圖回答:

(1)血液從D出發流回到A的循環途徑稱為
體循環
體循環
;血管③的名稱是
肺動脈
肺動脈

(2)血液在M處會發生物質交換,M中的
二氧化碳
二氧化碳
   進入⑥,而⑥中的
氧氣
氧氣
進入M.
(3)圖中所示,流動脈血的血管是
①④
①④
.(要求用圖中所示序號填寫)
乙圖示人體血液循環的一部分,箭頭代表血流方向,請結合相關知識回答下列問題:
(4)該圖所示的血液循環路線的起點是心臟的
左心室
左心室

(5)健康人飯后一小時后,[
d
d
](填字母)血管中血糖濃度最高,此時體內的
胰島素
胰島素
的分泌量增加,調節血糖濃度維持在正常水平.因此,體檢驗血時要求空腹,否則血糖會升高,這是因為
吸收
吸收
的生理過程.
(6)血管[f]與[e]中的血液相比,除氧氣含量明顯降低外,
尿素等代謝廢物
尿素等代謝廢物
的含量也明顯降低.原因是:血液流經腎臟時,經過
腎小球的濾過作用
腎小球的濾過作用
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用
兩個過程,該物質與其他廢物一起形成尿液排出體外.
(7)由g處到h處,血液的成分發生了變化,由
動脈
動脈
血變成了
靜脈
靜脈
血,此過程要通過
氣體的擴散
氣體的擴散
作用才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?棗陽市模擬)人體就是一臺美輪美奐、惟妙惟肖的機器.處處體現了生物體的形態結構與其生理功能相適應.下列一組圖中,甲圖為人體心臟結構示意圖,乙圖為毛細血管流經人體內某處的結構示意圖,丙圖為腎單位結構示意圖(圖中“→”表示血流方向).請同學們對照圖完成下列內容:
(1)甲圖中A.B.C.D.表示心臟的四個腔,其中心壁最厚,收縮力最強,輸送血液距離最遠的腔是[
A
A
]
左心室
左心室
(填代號和名稱,下同).
(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中M與甲圖中[
]
肺動脈
肺動脈
(血管)直接相連.
(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細胞,血液由M到N,其內明顯減少的物質除營養物質外,還有
氧氣
氧氣
的含量也明顯減少.
(4)血液隨甲圖的③流經丙圖的⑧時,通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中,如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項重要的生理過程是腎小管的重吸收作用.在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的
葡萄糖
葡萄糖
又吸收回了血液.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下面兩則資料,分析回答問題:
資料一:據2009年7月3里《新民晚報》消息,“國際保護”組織在厄瓜多爾的邊境納格里扎河盆地的熱帶雨林中經過數月的科學考察,發現了14個新物種,其中包括2種植物和12種動物,新品種動物中包括1種蝙蝠、1種蜥蜴、1種蠑螈、2種青蛙和7種昆蟲.
(1)蠑螈和青蛙都屬于
兩棲
兩棲
動物;幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大,這種發育方式稱為
變態發育
變態發育

(2)蝙蝠特有的生殖發育特點是
胎生、哺乳
胎生、哺乳

(3)右圖是新種短翼圈足蟋蟀的形態圖,它與蝗蟲相同的特點有:
①體表外都有
外骨骼
外骨骼
,以適應干燥的陸地生活.
②生殖發育方式都經歷
卵(受精卵)、幼蟲、成蟲
卵(受精卵)、幼蟲、成蟲
時期.
資料二:據報道,我國已經開發出一種具有廣泛推廣價值的抗蟲水稻新品種,科學家將一種常見豆類作物的基因移植到水稻基因組中使其具備抗蟲特性.由于昆蟲不能消化水稻體內形成的一種蛋白質而使消化系統受損后死亡,但人食用該品種大米后卻不會受到任何傷害,據此回答:
(4)培育該水稻新品種利用的生物技術是
轉基因技術
轉基因技術
.豆類作物的基因能夠使水稻具有抗蟲特性說明生物的性狀受
基因
基因
控制.
(5)請分析人食用這種大米不會受到傷害的根本原因
人的蛋白酶能將這種蛋白質消化分解
人的蛋白酶能將這種蛋白質消化分解

(6)簡述推廣種植該品種水稻的意義
提高產量;節約成本、提高效益;利于環境保護
提高產量;節約成本、提高效益;利于環境保護

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科目:初中生物 來源: 題型:

人體就是一臺美輪美奐、惟妙惟肖的機器。處處體現了生物體的形態結構與其生理功能相適應。下列一組圖中,甲圖為人體心臟結構示意圖,乙圖為毛細血管流經人體內某處的結構示意圖,丙圖為腎單位結構示意圖(圖中“→”表示血流方向)。請同學們對照圖完成下列內容:

(1)甲圖中A.B.C.D.表示心臟的四個腔,其中心壁最厚,收縮力最強,輸送血液距離最遠的腔是[   ]             (填代號和名稱,下同)。

(2)如果乙圖中⑦代表的是肺泡,則乙圖中M與甲圖中[    ]     (血管)直接相連。

(3)如果乙圖中⑦代表的是組織細胞,血液由M到N,其內明顯減少的物質除營養物質外,還有        的含量也明顯減少。

(4)血液隨甲圖的③流經丙圖的⑧時,通過腎小球的濾過作用形成原尿貯存在⑨中,如果要將原尿變成尿液還需要完成的一項重要的生理過程是腎小管的重吸收作用。在這一生理過程中腎小管將原尿中全部的           又吸收回了血液。

 

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