【題目】下列屬于細菌性中毒的是:( )
A. 吃了有毒蘑菇 B. 誤食了亞硝酸鈉
C. 吃了腐爛的食物 D. 吃了發芽的馬鈴薯
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究種子萌發環境條件的實驗,根據實驗回答下列問題。(假設這6粒種子在條件適宜的情況下都能萌發)
(1)該實驗設計了_____組對照實驗。
(2)實驗中能萌發的_____號種子。判斷萌發的標準是種子的_____最先突破種皮,發育成根。
(3)若以①和②為一組對照實驗,則可以得出的結論是:菜豆種子的萌發需要一定的_____。若以④和⑤為一組對照實驗能否得出該結論?_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】面對環境污染嚴重、生態系統惡化的嚴峻形勢,我們必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念。下圖是一個農田生態系統中幾種生物的關系圖。請據圖回答下列問題。
(1)該圖表示由多條食物鏈相互連接而形成的_____。從圖中可以看出,該生態系統有_____條食物鏈,寫出最短的一條食物鏈:_____。從圖中可以看出,鳥和蝗蟲是____關系。
(2)如果該圖要表示一個完整的生態系統,還缺少了由細菌和真菌組成的____,以及由陽光、水分、空氣、土壤等組成的_____部分。圖中的所有動物在生態系統中叫做_____。
(3)該生態系統中,有機物總量最多的生物是_____,有毒物質含量最高的生物是____。
(4)人們為了滅殺危害水稻的蝗蟲而噴灑農藥,會導致農藥隨著食物鏈不斷積累,危害該生態系統內的許多生物,因為這些有毒物質進入生物體后難以_____,無法排出。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體每天早、中、晚三餐的能量攝入,正確的是
A. 30%:40%:30% B. 40%:30%:30% C. 20%:40%:40% D. 30%:30%:40%
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若人吃的牛肉來自以玉米為飼料的牛,人和牛分別扮演的角色是( )
A. 消費者,消費者
B. 消費者,生產者
C. 生產者,消費者
D. 分解者,消費者
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關葉片的結構認識,錯誤的是( 。
A. 葉片的表皮屬于上皮組織
B. 葉片的葉脈屬于輸導組織
C. 葉片的葉肉部分屬于營養組織
D. 整個葉屬于器官
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于光合作用的敘述錯誤的是
A.葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所
B.光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件
C.綠色植物通過光合作用,將光能轉變為化學能儲存在它所制造的有機物中
D.綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com