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蝗蟲的呼吸器官是        （    ）
A．氣門　　B．肺　　C．氣管　　D．鰓
C

試題分析：在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內的門戶，而在蝗蟲體內真正進行氣體交換的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。
點評：此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

設計探究實驗：題目：環境濕度對鼠婦生活的影響。（16分）
提出問題：_________________________________________？
作出假設：                                         。
制定并實施計劃：
（1）本實驗控制的變量是       。
（2）在設計實驗時，應給鼠婦提供       和       兩種不同的環境條件，并觀察鼠婦對這兩種環境條件作出的選擇。這種實驗稱為       實驗。
（3）若有10只鼠婦，每分鐘統計一次在潮濕處和干燥處的鼠婦數目，該同學對上述實驗重復了5次，結果如下表．
環境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
干燥
0只
1只
2只
0只
2只
潮濕
10只
9只
8只
10只
8只
（4）得出結論：________________________________。
（5）實驗結束后，你怎么處理鼠婦呢？____________                  。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是四種昆蟲翅的形態示意圖，其中屬于金龜子翅的是（ ）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蝗蟲生活在干燥的環境中，防止水分散失的結構是
A．肺B．氣管C．氣囊D．外骨骼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小螞蟻總是齊心協力把食物搬回家，這是一種反映了生物之間的（   ）關系。
A．捕食B．合作C．共生D．競爭

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成這一生活差異的生態因素是：
A．光照和溫度B．溫度和水分C．水分和光照D．土壤和溫度

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）右圖是鳥體內部分結構分布示意圖，請看圖回答問題。

（1）圖中所指結構的名稱：
1是　　　　　　，2是　　　　　　　， 3是　　　　　　　。
（2）鳥的呼吸器官是　　　　　　　，但是鳥的呼吸方式很特別，原因是它還具有發達的　　　　　　　，可以輔助呼吸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李奶奶家種的大豆今年大豐收，細心的她發現大豆根部有許多瘤狀物。你知道瘤狀物內含有什么嗎？它與大豆之間又是一種什么關系呢？
A．根瘤菌、寄生B．白僵菌、共生
C．白僵菌、寄生D．根瘤菌、共生

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2008年初南方部分省區遭受了罕見的冰凍災害，造成某些地區的植物大面積死亡，這種現象說明(    )
A．生物能適應環境B．環境能影響生物的生活
C．生物能影響環境D．生物能生長、發育和繁殖

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