【題目】 如圖所示實驗,甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水,在吸入氣體時,左手捏緊橡皮管,右手松開。在呼出氣體時,右手捏緊橡皮管,左手松開。請據圖回答下列問題:
(1)呼出的氣體在成分上發生的變化是,呼出的氣體中____的含量減少了,而______的含量增加了;____瓶中較渾濁。
(2)產生以上變化的原因是,氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入了________;而毛細血管內的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了_______,然后隨濕潤的氣體一起排出來。
(3)甲瓶在這個實驗中起__________作用。
【答案】 O2 (氧氣) CO2 (二氧化碳) 乙 血液 肺泡 對照
【解析】(1)呼出的氣體氧的含量減少,在本實驗中不能得出這個結論,這個是需要從記憶中提取的內容,乙瓶的石灰水變得較渾濁,說明了人呼出了較多的二氧化碳.這個可能通過比較甲、乙兩瓶的石灰水的渾濁程度能夠得出結論。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時組織細胞呼吸作用產生大量的二氧化碳,也正是導致呼出的氣體二氧化碳含量增加的根本原因。
(2)本小題考查的是肺泡內的氣體交換過程:氧氣通過氣體的擴散作用由肺泡經肺泡壁和毛細血管壁擴散到肺泡外的毛細血管的血液中;毛細血管血液里的二氧化碳透過毛細血管壁和肺泡壁進入了肺泡,然后隨濕潤氣體排出體外。
(3)人體呼出的氣體中二氧化碳含量增加,可預測與甲瓶相比,乙瓶的石灰水明顯變混濁。甲瓶在這個實驗中起對照作用。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答下列問題:
(1)圖(一)為人體排卵、受精和胚泡發育示意圖。請指出分泌卵細胞、受精卵的形成、胚胎發育、分娩依次經過圖中的結構是 (填代號)。
(2)圖(二)中既能分泌消化液又能分泌激素的器官是 (填代號)。
(3)圖(三)中協調人體運動,維持身體平衡的部位是 (填代號)。植物人的神經系統可能沒有受到損傷的部位是 (填代號)。
(4)圖(四)是人體中兩種主要血管橫切面圖。相對于A血管,B血管的結構特點是 (答對兩點即可)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為菜豆種子和幼苗的結構示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A. ①②④⑤組成胚
B. ④為胚芽,它在發育過程中所需的營養主要來自③
C. 種子萌發時最先突破種皮的是②,發育成⑦
D. 種子萌發需要的環境條件是:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為有性生殖部分圖解:
(1)請將圖解中的空白處補充完整①_____,②_____。
(2)下列生殖方式屬于有性生殖的是_____(填字母)。
A.桃的嫁接 B.克隆產生“多莉羊”C.菜豆的種子萌發成新植株 D.細菌分裂
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體血液循環包括體循環和肺循環,下面相關敘述中正確的是
A.肺循環時動脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動脈血
B.體循環時動脈中流的是靜脈血,靜脈中流的是動脈血
C.經過肺循環后,血液由原來的動脈血變成了靜脈血
D.經過體循環后,血液由原來的靜脈血變成了動脈血
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com