【題目】如圖甲、乙、丙三條曲線分別表示三種營養物質(淀粉、脂肪和蛋白質)在消化道中被消化的情況,A、B、C、D、E、E分別表示消化道的不同部位,請據圖回答:
(1)圖中表示淀粉化學性消化過程的曲線是_____。
(2)由圖可知,淀粉開始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(3)蛋白質開始消化的部位是_____,最終消化的部位是_____。
(4)脂肪開始消化的部位是_____。
(5)從圖中看,營養物質主要在[D]_____(填消化器官名稱)中被消化,基本沒有消化功能的部位[B]是_____。
【答案】甲 口腔 小腸 胃 小腸 小腸 小腸 咽和食道
【解析】
食物的消化和營養物質的吸收過程如圖:
從圖中可以看出,A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸。物質甲在口腔被消化,物質乙在胃被消化,物質丙在小腸被消化,可以判斷甲是淀粉,乙代表蛋白質,丙代表脂肪。
(1)淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖,當淀粉和麥芽糖進入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,因此,淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖。所以圖中曲線甲表示淀粉的消化過程。
(2)由圖可知,淀粉開始消化的部位是口腔,最終消化的部位是小腸。
(3)圖中曲線乙表示蛋白質,蛋白質的消化是從胃開始的,當食物中的蛋白質進入胃以后,在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸,小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,在這些酶的作用下,蛋白質被徹底消化為氨基酸。
(4)脂肪的消化開始于小腸,小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶,同時,肝臟分泌的膽汁也進入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。
(5)從圖中可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質最終都在[D]小腸中被徹底消化,小腸是消化和吸收的主要場所;基本沒有消化功能的部位[B]是咽和食道。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為心臟結構模式圖,請根據圖回答問題。
(1)填寫圖中所示標號的結構名稱:(6)______,(7)______,
(2)心臟主要由_____組織構成。
(3)心臟四個腔中,壁最厚的是(10)______。
(4)肺循環的起始部位是(4)______,終止部位是(9)______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用糖拌西紅柿,一段時間后,盤中會出現一些液體,主要原因是西紅柿細胞的細胞液濃度( 。
A.大于外界溶液濃度,細胞吸水
B.小于外界溶液濃度,細胞吸水
C.大于外界溶液濃度,細胞失水
D.小于外界溶液濃度,細胞失水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列資料,分析并回答下列問題。
資料一:冬春、春夏之交是禽流感、手足口病等傳染病的高發季節。國家疾控中心網站介紹,除了接種相應疫苗外,少去人口密集地區,避免直接接觸病死禽、畜,室內勤通風,勤洗手、注意營養、保持良好體質都有利于預防該類傳染病。
資料二:2018年5月12日,是四川汶川大地震十周年紀念日。512汶川地震共造成6萬多人死亡,是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震。我市多所學校進行了地震疏散演練,普及地震自救知識,并鍛煉同學們面對危險的良好心態。
(1)下列傳染病中,______(填序號)的病原體與手足口病的病原體屬同一類。
①肺結核②天花③甲肝④血吸蟲病⑤淋病⑥蛔蟲病
(2)從傳染病流行的基本環節分析,患禽流感的禽類屬于______。接種入人體的疫苗可刺激人體內的淋巴細胞產生相應的______,讓人體具有相應的特異性免疫。
(3)地震救援中,醫護人員對某心跳呼吸停止的災民進行了以下急救措施,正確的順序應該是______。(填序號)
(4)地震讓汶川這個曾有“熊貓家園、羌繡之鄉”之稱的美麗縣城,一時間成為廢墟,這說明生態系統雖有一定的______調節能力,但這個能力是有限的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環示意圖,①②③④表示與心臟直接相連的血管,甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法不正確的是( 。
A. 體循環的路徑是:左心室→④→毛細血管乙→③→右心房
B. 心臟左側及相連血管①④流靜脈血,心臟右側及相連血管②③流動脈血
C. 血管②比血管①的管壁厚,彈性大,血流速度快
D. 若毛細血管乙位于小腸,則血液流經乙后營養物質明顯增加
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