【題目】如圖是菜豆、玉米種子結構圖,請據圖回答問題
(1)填寫圖中各部分的名稱C_______;E_______;G_______。
(2)能保護種子的結構是(____)和(_____)(填字母)
(3)將來發育成莖和葉的是圖中的(_____)(填字母)
(4)將來發育成根的是圖中的(_____)
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【題目】食物在冰箱冷凍室中能保存較長時間,主要原因是因為冷凍室環境
A. 缺乏營養細菌無法生長 B. 抑制了細菌的生長繁殖
C. 缺乏氧氣細菌無法生長 D. 低溫凍死了細菌
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【題目】護士在給病人打點滴時,常用橡膠軟管扎緊病人手的腕部,這時會發現橡膠軟管上方(靠近肢端一方稱下,近心端稱上)的血管變化情況是:血管①變得扁起來,在橡膠軟管下方發現血管②膨脹起來,這時護士將針頭插入膨脹起來的血管中。試判斷血管①②依次是( )
A.動脈、靜脈 B.靜脈、動脈
C.靜脈、靜脈 D.動脈、動脈
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【題目】某校探究性學習小組同學為了探究植物的生命活動,他們設計了如圖所示實驗裝置,裝置中玻璃板與鐘罩之間用凡士林密封,每個鐘罩內放一只盛有某種液體的小燒杯,甲、乙、丙三個裝置內放油生長狀況相同的同一植物,實驗在夏天某一晴朗的上午進行,請你與該小組同學一起分析并回答下列問題:
(1)實驗前,將甲、乙、丙裝置中完全相同的三株植物放在黑暗處一晝夜,其目的是將 .
(2)上述實驗裝置中,若要探究光是綠色植物光合作用的必備條件,應該選擇的實驗裝置組合是 .
(3)針對甲、乙兩裝置,要去的科學的實驗結論,處理 這一變化不同外,其余實驗條件均相同.
(4)重物,陽陽同學觀察圖甲和圖乙時發現,在鐘罩壁上有許多水珠,芳芳同學說這些水珠是植物通過 作用散失的水分凝聚而成的.
(5)將甲、乙、丙三個鐘罩同時放在光下,幾小時后,甲裝置試管中收集的氣體可用使帶火星的衛生香復燃,說明綠色植物的光合作用釋放出 .
(6)分別取在光下放置幾個小時的甲、乙、丙裝置中相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的 溶解到酒精中,葉片變成黃白色,用用清水漂洗后,滴加電液,葉片變藍的是 裝置中的葉片.
(7)受該實驗的啟發,在農業生產中,為了促進溫室里植物的生長和提高產量,應該采取的措施是 (答出一條即可).
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【題目】如表為某校生物興趣小組探究老鼠毛色遺傳的實驗結果,據表分析回答問題.
(1)老鼠毛色的黑色和黃色,在遺傳學上被稱為一對_________性狀,其中顯性性狀為_________.
(2)第①組實驗中,黑色與黑色的雌雄老鼠交配,產生處黃色的老鼠,這種現象在遺傳學上被稱為_________.
(3)讓組合③產生的后代中的雌雄個體交配,后代中毛色為黑色的個體基因組成有_________種.
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【題目】如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的甲、乙兩個果實,現對枝條兩個部的樹皮進行了環剝。下列敘述錯誤的是( )
A. 果實乙不能繼續長大,原因是切斷了運輸有機物的篩管
B. 果實甲能繼續長大,因為運輸有機物的通道未被切斷
C. 枝條上部的葉片不會萎蔫,因為運輸水的通道未被切斷
D. 枝條上a,b,e、d四處,b處可能會形成瘤狀物
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【題目】下圖為小哲同學制作的生態瓶。它是不是生態系統呢?從生態系統組成角度的分析判斷,正確的是( )
A.生物種類少,不是生態系統
B.生物數量少,不是生態系統
C.包含植物、動物和微生物,是生態系統
D.包括生物部分和非生物部分,是生態系統
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【題目】以下是四種動物的生長發育過程,其中表達正確的是
A. 人體:受精卵→臍帶→嬰兒→成人
B. 家鴿:受精卵→系帶→雛鴿→成鴿
C. 青蛙:受精卵→幼蛙→成蛙
D. 家蠶:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
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