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9．下列有關生物多樣性及保護的說法錯誤的是（　　）
A．生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性
B．建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施
C．生物多樣性是指生物種類的多樣性
D．生物的種類越豐富，生態系統往往就越穩定

分析 生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．

解答 解：A、每種生物都是一個豐富的基因庫，生物多樣性實質上是基因的多樣性，A正確；
B、保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區，B正確；
C、生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．C錯誤；
D、生物的種類越豐富，生態系統的自我調節能量就越強，生態系統往往就越穩定，D正確．
故選：C

點評 關鍵是掌握生物多樣性的內涵保護生物多樣性的基本措施．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下哪項不能體現生物適應環境（　　）
A．海豚皮下脂肪很厚B．駱駝刺根系發達
C．蚯蚓使土壤疏松D．駱駝尿液非常少

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．血液流入腎小球的血管為入球小動脈，流出腎小球的血管為出球小動脈．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據花的結構示意圖（如圖）．下列敘述不正確的是（　　）
A．這朵花的主要部分是8和9B．7受精后將來發育成種子中的胚乳
C．1中的花粉落到3上的過程稱為傳粉D．5將來發育成果實

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4．下列實驗器材或試劑的選用正確的是（　�。�
A．用菜青蟲的幼蟲探究取食十字花科植物
B．用電子顯微鏡能看清楚病毒的結構
C．用沸水對植物葉片進行脫色處理
D．用氫氧化鈉溶液來檢驗淀粉的存在

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于青春期的行為習慣要求，不恰當的是（　�。�
A．合理膳食，認真學習B．積極參加各種體育文化活動
C．自主獨立，我行我素D．增強自我控制和自我保護意識

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．組織培養技術能在較短的時間內大量繁殖植物，利用這種技術不能達到目的是（　�。�
A．保持親本的優良性狀
B．科學地證實植物細胞具有全能性的理論
C．不能防止病毒侵害植物
D．能夠培育出品質優的、產量高的新品種

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．父親把Y染色體上的某一基因傳給女兒的幾率是（　　）
A．50%B．0%C．100%D．75%

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．心臟壁由心肌構成，根據如圖所示心肌厚薄程度判斷，左心室是（　�。�
A．①B．②C．③D．④

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