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【題目】如圖所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣 關系。從進化樹我們可以推測（ ）

A. a、b、c、d四種生物的共同祖先是e

B. 在地層中出現最早的生物是e

C. 較a和e而言，a、b間的親緣關系更近

D. a一定比c高等

【答案】C

【解析】試題分析：如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，但親緣關系遠近不同，A錯誤；如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，在地層中出現最早的生物是f，B錯誤；如圖所示的進化樹可以發現a、b及c、d間的親緣關系更近，而它們與e親緣關系較遠，C正確；如圖所示的進化樹可知a、b、c、d、e五種生物都是由共同祖先f進化而來，也就意味著a、b、c、d、e都比f更復雜、更高等、陸生的可能更大，但我們卻不能確定a、b、c、d、e之間誰高級誰低等，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是我市重要的糧食作物。下圖表示玉米植物體的結構層次，請據圖回答：

（1）A細胞經過a過程形成Bl~B4幾種不同形態的細胞群，則a過程為______________。

（2）根據各種細胞的形態可以推測，B3屬于___________組織，此組織的作用是__________________________________________。

（3）若C表示我們食用的玉米粒，在結構層次上屬于____________；若A表示玉米受精卵細胞，則A發育成玉米種子的______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每年的春 夏季節，乘車從德州至濟南的高速公路上，只要稍一留神，你就會看到公路兩旁樹上一個接一個的喜鵲巢，還有一雙雙，一對對站立枝頭、隨風搖擺的灰喜鵲（如圖）灰喜鵲屬雀形目、鴉科的中型鳥類，分布極其廣泛．灰喜鵲繁殖期在5﹣7月，筑巢一般選擇高大的楊樹林內，每巢平均產卵5﹣8枚，灰喜鵲的卵產齊之后，再進行孵卵．據統計，一只灰喜鵲一年能捕食松毛蟲15000多條，可以保護一畝松林免受危害．

（1）與其他類動物相比，灰喜 鵲生殖發育的突出特點是體內受精和 _________ ．

（2）灰喜鵲營巢由雌雄二鳥共同進行，由雌鳥孵卵，雌雄親鳥共同哺育幼鳥（如圖2）．從發育情況看，雛鳥屬于 _________ ．

（3）灰喜鵲每年均會營造新巢，并有營疑巢的習慣，即在他們真正使用的巢周圍搭建很多并不使用的空巢，這種行為屬于 _________ 行為．

（4）灰喜鵲尾巴較長，它從某處飛過來，落到樹枝上時，往往都會翹一下尾巴，這主要是起到保持 _________ 的作用．

（5）在育雛期，當有人上樹測雛鳥的體重時，灰喜鵲便發出“喳喳”的鳴叫聲．周圍其他的灰喜鵲一起飛來，一齊“喳喳”地叫個不停．這說明灰喜鵲種內有群棲和 _________ 的關系．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法禁止近親結婚，因為近親結婚的后代都會得遺傳�。� （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖 （填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是 生殖．

（2）制作饅頭時， （填圖中標號）產生的 氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是 （填圖中標號）．

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【題目】（12分）如圖的遺傳圖解中，雙眼皮基因用“A”表示，單眼皮基因用“a”表示．如果一對夫婦，父親的基因組成是“aa”，其性狀為單眼皮；母親的基因組成是“Aa“，其性狀為雙眼皮．請據圖回答：

（1）圖中精子①的基因組成為a ；卵細胞②的基因組成為a ．

（2）子女③的基因組成為Aa ，③的性狀為 雙眼皮 （填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

（3）子女④的基因組成為aa ，④的性狀為 單眼皮 （填“單眼皮”或“雙眼皮”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下為幾種微小生物的形態結構圖，請據圖回答問題

（1）以上幾種生物它們的營養方式屬于________。在生態系統中充當的角色是________；在日常生活中大型食用真菌是圖中的___________（填序號）。

（2）圖A是________的形態結構圖，與其他四種生物在細胞結構上最主要的區別是_____________；不良環境中形成__________。

（3）B和E的菌體都是由_______構成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_______形，屬于___________菌；生殖方式是_________________。

（4）ABE在適宜的培養基中會大量繁殖，形成________。從它的大小、________、 ___________上，可以大致區分A和B、E。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項屬于復雜反射（ ）

A．膝跳反應 B．望梅止渴 C．眨眼反射 D．縮手反射

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【題目】回答下列與實驗有關的問題：

（1）在生物實臉中，為觀察細胞結構或鑒定細胞內物質，常進行染色、脫色或加入物質呈現顏色變化。下圖是教材實驗中與此有關的實驗操作。

①圖1是制作人的口腔上皮細胞時裝片的染色操作，所用染液a是___________。口腔上皮在動物體結構層次中屬于____________。

②圖2是“綠葉在光下制造有機物”實驗中對綠葉的處理，隔水加熱下酒精能_______。 圖3是對脫色后的葉片滴加碘液，結果是見光部分變藍，遮光部分不變藍。說明葉片的見光部分產生了____________。

③將小麥面粉用紗布包起來在水中反復揉擠得到黃白色膠黏物質，圖4是向黃白色膠黏物質滴加___________（b），結果變紫色，說明其主要成分是蛋白質。

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別房子盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養，如5圖所示。該對照實驗的變量是_________，實驗現象說明__________。

（3）同學們用黑、白棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率。若甲布袋裝入50粒白色棋子，乙布袋裝入白色、黑色棋子各25粒。則白色棋子模擬的生殖細胞含有的性染色體是__________。

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