【題目】眼睛在觀察顯微鏡時調節方式是( )
A. 睫狀體收縮,懸韌帶放松,晶狀體曲度變小
B. 睫狀體舒張,懸韌帶拉緊,晶狀體曲度變大
C. 睫狀體收縮,懸韌帶拉緊,晶狀體曲度變大
D. 睫狀體舒張,懸韌帶放松,晶狀體曲度變小
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家庭的卷發、直發的遺傳圖譜,請據回答下列問題:
(1)小甜是直發,而媽媽是卷發,這種親子間的差異,在遺傳學上叫做_____。
(2)由圖可知,_____是隱性性狀。如果控制顯性性狀的基因用A表示,控制隱性性狀的基因用a表示,則可推測出小甜的基因組成為_____,爺爺的基因組成為_____。
(3)小甜的爸媽如果再生一個小孩,為卷發男孩的可能性是_____,小甜與新生的孩子屬于_____(選填“旁系”或“直系”)血親。
(4)親代的基因通過_____作為“橋梁”傳遞給子代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸作用是生物的共同特征,其根本原因在于( 。
A. 生命活動都需要能量作為動力
B. 生命活動每時每刻都需要氧氣
C. 呼吸作用產生的水是生命活動所必須的
D. 生命活動產生的二氧化碳必須及時排出
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是一生中身體發育和智力發展的黃金時,下列關于青春期發育特點的描述,錯誤的是( )
A.身高體重明顯增加
B.腦和內臟器官功能日趨完善
C.開始產生生殖細胞
D.生殖器官開始形成
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【題目】“民以食為天“,人們攝食的大分子營養物質,必須先分解為小分子的有機物,才能被人體細胞利用。圖1表示淀粉在消化道內逐步分解的示意圖;圖2曲線(X、Y、Z)分別表示三大營養物質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請回答:
(1)圖1中的①過程發生的主要場所是圖2中的_____(填字母標號),表示的物質是_____,最終被分解為可吸收的葡萄糖。葡萄糖再經氧化分解為人體生命活動提供_____,這一過程主要發生在組織細胞的_____中。
(2)圖2中表示蛋白質消化過程的曲線是_____ (填“X“或“Y“或“Z“),判斷依據是:器官C內的消化液中有_____,可對其初步分解;從曲線X、Y、Z變化可知,消化的主要場所是D,D的內壁有環形皺襞,皺襞表面又有_____。大大增加了消化的面積。
(3)吃飯時,有的同學喜歡狼吞虎咽,這不利于將食物切斷、磨碎,與_____充分混合,會影響食物的消化;也有的同學喜歡大聲說笑,這些都是不好的飲食習慣,因為_____是氣體和食物的共同通道,這樣可能會導致_____來不及蓋住喉口,引起劇烈咳嗽
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