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【題目】健康的含義是 （ ）

A. 肢體均稱、五官端正、沒有殘疾

B. 身體沒有病就是健康

C. 健康就是指沒有心理疾病，心情愉快的人的狀況

D. 健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態

【答案】D

【解析】

試題分析：傳統的健康觀是“無病即健康”，現代 人的健康觀是整體健康，世界衛生組織認為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛生組織又把道德修養和生殖質量也納入了健康的范疇。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米螟的幼蟲危害玉米等植物，它們咬食植物的莖、葉、果實，使農作物減產。而赤眼蜂把卵產在玉米螟幼蟲的體內，利用玉米螟幼蟲體內的營養發育長大，使玉米螟的幼蟲死亡，起到了生物防治的作用。這個例子說明（ ）
A.動物可以維持生態系統的動態平衡
B.動物可以促進生態系統的物質循環
C.動物對植物的繁殖和分布有影響
D.動物是生態系統中不可缺少的部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有止血和凝血作用的血細胞是（　　）
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.白細胞和血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在構成生物圈的各種生態系統中，動植物種類繁多且有“綠色水庫”之稱的是；具有凈化水源、蓄洪抗旱并以沼澤為典型的是；屬于人工的生態系統的是和。這些生態系統彼此密切聯系，所以說，生物圈是一個。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個由草、兔、狐組成的生態系統中，如果將狐大量滅殺，兔群的數量將會（ ）
A.上升
B.先上升后下降
C.下降
D.保持相對穩定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】注射青霉素之前要先做皮試，作皮試的時候，會感覺特別疼，這是因為（ ）中有豐富的感覺神經末梢。

A．表皮 B．生發層 C．角質層 D．真皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據統計，全國約有3億的青少年兒童營養結構不均衡。2018年5月20日是第29個“全國學生營養日”，今年的主題是：“營養＋運動，平衡促健康”。請結合所學知識，據以下人體與外界環境之間的物質交換模式圖分析回答：

（1）青少年要“常喝水”：利于排出體內廢物，C系統中形成尿液的器官是________：正常情況下，原尿經過腎小管的重吸收作用后，________和微量蛋白質含量都減為零。

（2）青少年要“勤運動”：運動時，肌肉受神經傳來的刺激收縮，牽動骨繞著________活動：同時呼吸也加快加深，空氣進入肺的途徑是：鼻→________→肺（用文字和箭頭表示）；氣

體到達肺泡后，經過②③過程完成了________的氣體交換。

（3）青少年要合理營養：牛奶220ml+麥香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白質在A系統中被消化的主要場所是________，最終被分解為________；被吸收后的營養物質隨循環系統到達腦部細胞時，經過心臟四腔的順序分別是________（用文字表示）。

（4）青少年要“免肥胖”：人體經過程________（用序號表示）后，組織細胞獲得了營養物質和氧。如果攝取營養物質過多又疏于運動，往往會引起肥胖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在懷孕時，母親要為胎兒提供營養物質和氧氣，排出胎兒產生的二氧化碳和其他廢物．母親與胎兒進行物質和氣體交換發生在（　�。�
A.子宮內膜
B.臍帶
C.胎盤
D.卵黃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小時測定1次血糖濃度，所得結果如圖曲線所示。請據圖回答：

(1)甲、乙兩人中，________可能患________病。

(2)甲、乙兩曲線上升表示兩人血糖濃度顯著升高。其原因是________被吸收進入了血液，吸收的部位是________。

(3)飲用葡萄糖溶液1小時后，甲的血糖濃度下降，這與________分泌的________有關。

(4)乙在飲用葡萄糖溶液1小時后，血糖濃度也下降，但乙血糖濃度下降不同于甲的另一條途徑是通過________系統排出了體外。

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