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【題目】肺循環的起點和重點分別是（ ）

A. 左心室和右心室 B. 左心房和右心房

C. 左心室和右心房 D. 右心室和左心房

【答案】D

【解析】體循環的路線為：左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，肺循環的路線為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房．所以體循環的起點為左心室；肺循環的終點為左心房，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是鳥卵的結構示意，請分析回答：

（1）寫出名稱[2][3][4][5][7]
（2）鳥類的卵黃表面中央有一盤狀的小白點，稱為 ， 里面含有 ．
（3）在鳥卵的結構中，卵白和卵黃都為胚胎發育提供 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某科研人員對A、B、C、D四個生態系統中生物種類和數量的調查統計結果。根據表中數據分析判斷，錯誤的是（ ）

A. 物種1和物種2很可能是生產者

B. A生態系統的自動調節能力較弱

C. C生態系統中的食物鏈、食物網最復雜

D. 若B生態系統受到重金屬銫的污染，體內銫含量最高的生物是物種2

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾病。（___）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明設計了以下實驗，請分析回答：
①將銀邊天竺葵置于暗處48小時；
②將葉片B用透明的塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將上述裝置移到陽光下2小時后摘取葉片A、B
④把葉片A、B分別進行水浴加熱后漂洗；
⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液．
（1）步驟①將銀邊天竺葵置暗處理的目的是：將葉片中原有的運走耗盡．
（2）步驟④水浴加熱的目的是 ， 用酒精漂洗的目的是：脫去葉片中的 ．
（3）葉片A滴加碘液后綠色部分變為色，說明綠色部分進行了 ， 葉片B滴加碘液后 ， 葉片B與葉片A的綠色部分形成對照實驗，小明所做實驗的變量為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列關于生物進化趨勢的表述中，哪一項是不合理的（　�。�

A. 單細胞生物→多細胞生物

B. 結構簡單→結構復雜

C. 體形小的生物→體形大的生物

D. 低等生物→高等生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結構示意圖。請分析回答：

(1)顯微鏡中，起放大作用的結構包括________（填代號）。

(2)若顯微鏡視野中已經找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應調節[ ]_____________。

(3)陰雨天光線較弱時，應選用圖中[ ]的________（“平”/“凹”）面鏡。

(4)聰明的你一定知道，上圖中______（填代號）是植物細胞。

(5)上圖中，具有保護細胞、控制物質進出的結構是[ ]___________。

(6)甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[ ]___________中榨取出來的。

(7)將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發現_________部位染色最深。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】前些年，我國西部的一些地區由于急于發展，過度開采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態環境的急劇惡化�，F在，如何保護生態環境，實現可持續發展，已成為中西部地區面臨的最緊迫、最現實的問題。下圖一是一個草原生態系統的營養結構，請據圖回答：

（1）要用圖一所示的食物網表示完整的生態系統缺少了____________________，在圖一中，鷹和蛇的關系是__________。

（2）圖一所示的食物網有__________條食物鏈，該生態系統中鷹獲取能量最多的一條食物鏈是：____________________。

（3）圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內有機物總量的相對含量，請分析當乙的數量減少時，其他生物的變化是__________。

A．甲、丁的數量增加，丙的數量下降

B．丙、丁的數量下降，甲的數量增加

C．甲、丙的數量下降，丁的數量增加

D．甲、丙、丁的數量都增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生態系統的能量流動示意圖中，正確的是( )
A.太陽能→生產者→消費者→分解者
B.太陽能→生產者→消費者→生產者
C.
D.

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