【題目】某生物科技興趣小組利用本地月季枝條作為材料,探究某種植物激素(簡稱MA)濃度對月季枝條生根的影響。于是設計如下實驗
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應編號為A,B,C,D,E,F;蒸餾水的編號為G。
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的月季枝條若干根,隨機平均分成7組(每組月季枝條大于5根);
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;另一組枝條浸泡在編號為G的蒸餾水中;
④一段時間后,將上述7組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環境中,并在適宜的條件下培養。結果如圖所示:
分析實驗請回答:
(1)實驗的變量是_____。
(2)實驗設置G組的作用是形成_____。
(3)在該實驗操作中,每個濃度組都要設置重復實驗:重復實驗的每組所得月季生根的數量應取_____值。
(4)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是_____(填字母)組。
(5)利用扦插的方法繁殖新植物體,可以加快繁殖速度,保持植物原有的_____。
【答案】NAA(或植物激素)濃度 對照 平均 D 優良性狀
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(3)無性生殖指不經過兩性生殖細胞的結合,由親本直接產生子代的生殖方式。
(4)分析實驗數據可得:NAA溶液與植物生根數的關系是低濃度促進,高濃度抑制,具有兩重性。
(1)從題中信息可知,實驗探究的是某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度,所以變量就是不同NAA溶液的濃度。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。因此,設計G組的目的是形成對照。
(3)在該實驗操作中,每個濃度組都要設置重復實驗,這樣做的目的是減少實驗誤差,每組實驗所得若干枝月季根的數量應取平均值。因此,每組實驗所得若干枝月季根的數量應取平均值,目的是減小誤差。
(4)從生根數曲線圖可知一定濃度的NAA溶液對植物生根具有明顯促進作用,當NAA溶液達到300mg/L時,生根數量曲線達到最高點。即D組的NAA溶液是促進枝條生根的最適濃度。
(5)扦插沒有經過精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因此遺傳物質不容易發生變化,因而后代一般不會出現變異,后代能較好的保持母本的優良性狀。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 請根據“小羊多莉的身世”圖,回答下列問題:
(1)、小羊多莉有幾位媽媽?
(2)、發育成小羊多莉的卵細胞的細胞核來自于 媽媽。細胞的其他部分來自于 媽媽 ,胚胎
在 媽媽的子宮中發育。生出來的小羊多莉幾乎跟 媽媽一模一樣。(填字母即可)
(3)、小羊多莉為什么會像這位羊媽媽?
(4)、由此你可以得出什么結論?
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