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某同學將番茄幼苗移栽后,開始幾天出現萎蔫現象,主要原因是（  ）
A．對新環境不適應B．損傷了幼根或根毛
C．損傷了根冠D．折斷了伸長區
B
此題考查的是根系及其在土壤里的分布和意義，只有當植物體內的水分充足時，植物體才會硬挺，保持直立的姿態，移栽植物時會損傷部分幼根和根毛，影響其吸水，這樣使植物體內容易缺水、萎蔫，不易成活，因此，移栽植物時要帶一個土坨，目的是保護幼根和根毛。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物細胞的分裂過程中，先從什么分裂開始
A．細胞中央B．細胞核C．細胞質D．細胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“樹色常青花長紅，麗質芳姿傲寒冬”--紫荊花是湛江市的市花，構成洋紫荊這一植物的結構層次表述正確的是(   )
A．細胞→組織→系統→器官→紫荊花個體
B．細胞→器官→組織→紫荊花個體
C．組織→細胞→器官→紫荊花個體
D．細胞→組織→器官→紫荊花個體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物體具有一定的結構層次。下列哪一組結構能夠不斷產生新細胞（      ）
①菠菜中肉 ②桃樹的芽 ③玉米根尖分生區 ④人的神經細胞 ⑤桑樹莖的形成層
A．①③⑤B．①②④C．②④⑤D．②③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構層次中，屬于器官的是（　�。�
A．一棵樹B．一片樹葉
C．一層表皮D．一個葉肉細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠色開花植物的結構層次按由小到大順序排列的一項是（　�。�
A．細胞→組織→器官→系統→個體?
B．細胞→組織→器官→個體
C．細胞→器官→組織→個體?
D．個體→器官→組織→細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

對桃樹植株結構層次表述正確的是（　　）
A．細胞→組織→器官→系統→植物體
B．細胞→組織→器官→植物體
C．細胞→器官→組織→植物體→系統
D．細胞→器官→組織→植物體

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

結合圖，回答問題。

（1）需要借助_____________來觀察這些生物的內部結構。
（2）他們都屬于______生物，A的名稱是______，B進行光合作用的場所是_____________，C通過細胞膜與外界進行物質交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列結構都是你在生活中經�？梢砸姷降模鼈儺斨胁粚儆谄鞴俚氖� (    )。
A．洋蔥表皮B．西瓜籽C．葵花籽D．月季花

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