【題目】生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比,耳朵要小得多,這是為了( )
A. 聽覺更靈敏 B. 迅速奔跑以找到食物
C. 適應北極寒冷環境 D. 不易被食狐動物發現
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是消化系統模式圖,請回答
(1)分泌膽汁的消化腺是[ ]_______;膽汁對_______有乳化作用;
(2)內表面有許多環形的皺襞,皺襞表面有許多絨毛狀突起的器官是[ ]_______;
(3)形成糞便的場所是[ ]_______;
(4)分泌胰液的器官是[ ]_______;
(5)對蛋白質進行初步消化的部分是[ ]_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體是一個統一的整體,各系統是既有分工又有協調配合。請根據所學回答:
(1)小腸是消化和吸收的主要場所,在小腸中消化蛋白質的消化液有_____。
(2)通過消化系統吸收的營養物質首先進入甲圖心臟的______(填序號),營養物質運輸到腦部組織細胞,至少需要經過心臟______次。
(3)生物體的結構與功能相適應是生物學基本觀點之一。呼吸道都有骨或軟骨作支架,其作用是_____。挑山工負重攀登,下肢關節要承受較大的負荷,關節中的______和關節外的韌帶對其牢固性具有重要作用。
(4)圖乙曲線AB段時,膈肌和肋間肌處于_____狀態。氧氣擴散進入血液需要穿過的結構依次是_____________。氧氣進入血液后,由血液中的________運輸。
(5)由靜脈血變為動脈血后,首先進入甲圖心臟的_______(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列兩圖中,甲圖是人體心臟剖面圖,乙圖是人體某組織處局部血管示意圖(箭頭表示血液流動方向),請據圖分析回答以下問題:
(1)甲圖中,心壁最厚的腔是[_____]______,A的結構名稱是____,A和B之間的瓣膜叫作_____,該瓣膜的作用是______。
(2)血液由右心室經肺部毛細血管后回到左心房,這一過程稱為______循環,經過這一循環,_____血變成_____血。
(3)乙圖中⑤是_____血管,⑥是_____血管,⑦是______血管。
血液在⑥處流動速度_____(填“快”、“慢”或“最慢”),只允許_____單行通過。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取帶葉的芹菜葉柄(甲組)和去葉的芹菜葉柄(乙組),分別插入裝有等量水的兩只量筒中(如圖),放在通風的暗室中一天后,兩只量筒內液面高度出現明顯差異。這主要是因為( 。
A. 甲組葉片多,光合作用強
B. 甲組葉片多,蒸騰作用強
C. 乙組葉片少,呼吸作用弱
D. 乙組葉片少,光合作用弱
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【題目】圖為人的消化系統關系圖,椐圖填空:
(1)人體的消化系統由_________和_________組成。
(2)人體的消化腺中最大的消化腺是 _____。它分泌的_______,可以有利于幫助消化___________。
(3)______是消化和吸收營養物質的主要場所。
(4)小明早餐吃了一個饅頭,饅頭中營養物質淀粉在 __________開始被消化。
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