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【題目】如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,據圖回答下列問題:

(1)葉片上表皮和下表皮屬于________組織,________是植物蒸騰作用的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。它是由一對_形的保衛細胞構成。

(2)圖中運輸水分和養料的結構是___。

(3)植物吸收的水分,通過根,莖和葉中的_運送到葉肉細胞,其中的一部分被葉肉細胞用于光合作用等生命活動,其余的絕大部分通過_作用散失到環境中。

(4)光合作用實質上是綠色植物通過________,利用_,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的________(如淀粉),并且釋放_的過程。

【答案】保護 氣孔 半月 葉脈 導管 蒸騰 葉綠體 光能 有機物 氧氣

【解析】

葉片的結構包括表皮、葉肉和葉脈。表皮分為上表皮和下表皮,主要起保護作用;葉肉有柵欄組織和海綿組織構成,光合作用的場所;葉脈起支持和輸導作用。

1)葉片上表皮和下表皮屬于保護組織,當氣孔張開時,葉片內的水分吸收熱量變成水蒸氣,經氣孔擴散到外界空氣中。因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。它是由一對半月形的保衛細胞構成。

2)葉脈里含有導管和篩管,能夠輸導水、無機鹽、有機物,為輸導組織,起運輸養料的作用。

3)植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約10%當做光合作用的原料被植物體利用,大約90%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式通過氣孔散發到大氣當中去了。綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內的熱量,降低了植物體自身的溫度。 四是促進了生物圈的水循環。

4)綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,釋放氧氣,同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。

練習冊系列答案
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【題目】如圖是男、女部分生殖器官發育趨勢圖,據圖分析不能得出的結論是(

A.女孩性器官開始迅速發育的年齡比男孩早

B.性器官迅速發育是青春期的突出特征

C.8歲之前男、女性器官的發育都很緩慢

D.青春期是智力發育的黃金時期

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【題目】下列關于人體消化系統組成的部分示意圖(如圖)的敘述錯誤的是( 。

A. 蛋白質消化的起始部位在

B. 分泌的消化液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶

C. 的絨毛壁和毛細血管壁都很薄,與其消化功能相適應

D. 肝炎病人怕吃油膩的食物,原因是分泌的消化液過少

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【題目】如圖,圖一是某人標準大氣壓下一次平靜呼吸中肺內氣壓變化曲線,圖二所示裝置是模擬膈肌運動示意圖,請據圖回答:

1)圖一中曲線AB段表示_____時肺內氣壓的變化。此時圖二中與之相對應的狀態為圖_________。(填甲或乙)

2)曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都__。此時與呼吸有關的肌肉處于____狀態。

3)圖二(甲)中A、B、C三個部位壓力由大到小的順序是____。(用“>”表示)

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【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)菜豆種子中將來能發育成一個植物體的是_____,它是由1、2、3和4部分組成。

(2)菜豆種子中具有保護作用的結構是5_____;儲存營養物質的結構是4_____。

(3)種子萌發需要的環境條件是適宜的_____、適量的_____和充足的空氣。

(4)在玉米種子的剖面上滴加碘液后,變藍色的部位是圖中標號2_____,說明里面含有_____ 等營養物質。

(5)玉米種子外面有果皮包被,因此在分類上屬于_____ 植物(填“被子”或“裸子”)。

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【題目】如圖表示細胞發生的一系列變化過程,有關分析正確的是( 。

A.過程①表示細胞生長

B.過程②表示細胞分化

C.過程③表示細胞分裂

D.過程②染色體會減半

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【題目】如圖為染色體、DNA和基因的關系示意圖,下列敘述正確的是( 。

A.①是DNA,包含一個基因

B.③是染色體,由②和淀粉組成

C.基因是包含遺傳信息的①的片段

D.遺傳性狀是由②控制的

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【題目】下列關于非處方藥的敘述中錯誤的是( 。

A. 患者可以直接從藥房或藥店購買

B. 患者可根據病情自我判斷,長期服用

C. 按規定服用非處方藥,可緩解輕微病癥和不適

D. 非處方藥圖標為OTC

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【題目】如圖是根據實驗測定的長期使用某農藥后的害蟲數量變化的曲線圖,下列說法錯誤的是( 。

A.曲線ab段下降的原因是在使用農藥的過程中,抗藥性差的害蟲被淘汰了

B.農藥使害蟲個體產生了抗藥性

C.曲線bc段說明了害蟲向抗藥性逐代增強的方向發展

D.農藥的使用對害蟲起到了選擇作用

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