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【題目】下圖為針刺后引起縮手反射的反射弧模式圖,請據圖分析回答:

(1)圖中①是_____,它能接受刺激,產生神經沖動;圖中④是_____,它接受到神經沖動后,作出反應,圖中⑤是_____。

(2)縮手反射神經沖動傳導的途徑是:_____(用圖中數字與箭頭表示)。

(3)該縮手反射屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。

【答案】 感受器 效應器 神經中樞 1→2→5→3→4 非條件

【解析】(1)神經調節的基本方式是反射,而反射的結構基礎為反射弧反射弧的組成包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器五部分.從圖中可以看出,①是感受器,能接受刺激并產生興奮,能傳導的興奮就是神經沖動;②是傳入神經能將神經沖動傳至神經中樞;⑤是神經中樞,能接受神經沖動,產生新的神經沖動;③是傳出神經,能將來自神經中樞的神經沖動傳至效應器,引起反射;④是效應器,能接受刺激并作出反應
(2)縮手反射神經沖動傳導的途徑:①感受器→②傳入神經→⑤神經中樞→③傳出神經→④效應器。
(3)非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、縮手反射、排尿反射等條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界中任何生物,包括植物、動物、微生物,都普遍存在呼吸新鮮,作為生物界最高等動物的人類,更是如此.如圖是人體呼吸系統組成圖,請你據圖回答下列問題:

(1)地震發生后,不論是自救還是他救,首先都必須保持_____的暢通,它是氣體進出肺的通道。它是由圖中的①_____、②咽、③_____、④氣管、⑤支氣管組成的,對吸入的氣體起到溫暖、濕潤和清潔的作用.

(2)⑥_____可以像蓋子一樣蓋住喉部,以免吞咽的時候食物進入氣管.

(3)從圖中我們可以看出[_____]_____是由許多“C”型的軟骨組織,能保證氣體暢通.

(4)[_____]_____和肋間肌的收縮和舒張可以改變胸腔容積的大小,從而使人體完成肺與外界氣體交換這一生理過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(一)某班生物興趣小組用國棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題,探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色國棋子,乙袋混合裝入白色、黑色棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒棋子進行組合,1粒黑子和1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如表所示:

A

B

第1組

10

10

第2組

8

12

第3組

11

9

第4組

13

7

第5組

9

11

(1)白色圍棋子模擬的染色體是_____,其中黑色圍棋子模擬的生殖細胞中染色體的組成是_____

(2)用來裝圍棋子的袋子應該是不透明的,并且每完成1次組合后、需要將摸出的圍棋子放回袋內。實驗結束后,應對各個小組獲得的實驗數據_____,使實驗結果更為可靠。

(3)根據該實驗結果得出的結論是_____

(二)其后他們通過查閱資料發現苯丙酮尿癥是由常染色體上的基因控制遺傳病,以下是某家族遺傳病系譜圖(受基因A、a控制),據圖回答。

(4)根據I代和Ⅱ代中的個體_____(填數字),判斷該病是由_____(顯性\隱性)基因控制的。

(5)Ⅲ11為AA的幾率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于有機物的是

A.水

B.蛋白質

C.無機鹽

D

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【題目】請你認真觀察如圖的心臟結構示意圖,分析并回答下列有關問題。

(1)根據人體血液循環路徑的不同,可以將血液循環分為________兩部分。

(2)與④相連的血管是____,內流____血。

(3)心臟的內部有四個腔,心室與____相連,心房與____相連。在心房和心室之間以及心室和動脈之間有____,控制血液向一個方向流動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經調節的基本方式是(
A.反射
B.反射弧
C.適應性
D.應激性

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【題目】某中學八年級一班的同學對一塊農田觀察后,畫了一副農田生態系統的食物網圖,請你分析,下列哪項是正確的( 。

A.這個食物網中有4條食物鏈B.這個食物網是一個生態系統

C.這個食物網中有5條食物鏈D.蛇和鳥都屬于生產者

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【題目】下列反射活動,與“觀看電影《唐山大地震》時激動地淚流滿面”反射類型相同的是( )
A.鸚鵡學舌
B.孔雀開屏
C.雄雞報曉
D.談虎色變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人手指被開水燙后迅速縮手,該反射的神經結構和類型分別是 ( )
A.反射弧,先天性反射(簡單反射)
B.反射弧,后天學習形成的反射(復雜反射)
C.腦,先天性反射(簡單反射)
D.脊髓,后天學習形成的反射(復雜反射)

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