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如圖是尿的形成過程示意圖,請據圖回答.
(1)腎臟的結構和功能單位是
腎單位
腎單位

(2)圖中A、B兩處表示兩種生理過程,其中B表示
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(3)從[6]和[7]流出的液體分別是
靜脈血
靜脈血
原尿
原尿

(4)下表是血漿、原尿和尿液的成分比較表.請分析回答:
比較 血細胞 蛋白質 葡萄糖
樣品甲 × ×
樣品乙 × × ×
樣品丙 × √①三種樣品中代表原尿的是
樣品甲
樣品甲

②如果樣品乙中出現了較多的紅細胞,可能是腎中的
腎小球
腎小球
出現了病變造成的.
(5)尿的形成是連續的,但人體排尿是間斷的,排尿反射屬于
非條件反射
非條件反射
反射.如果一個人的脊髓從胸部折斷,結果此人出現大小便失禁,無法進行有意識的排尿,說明脊髓內的神經中樞受
大腦
大腦
的控制.
分析:圖示結構是腎單位,圖中各序號的名稱分別是[1]入球小動脈、[2]出球小動脈、[3]腎小球、[4]腎小囊、[5]腎小管、[6]靜脈、[腎小囊腔]、[A]腎小球和腎小囊內壁的濾過作用,[B]腎小管的重吸收作用.
解答:解:(1)腎由大約一百萬個腎單位組成,腎單位是腎的結構和功能單位,由腎小體、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成.
(2)尿的形成主要有兩個過程,腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用.當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;原尿流經腎小管時發生了重吸收作用,原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液,而剩余的水、無機鹽和沒有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液.
(3)血液通過腎動脈流入入球小動脈,再由入球小動脈流入腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液.這樣從腎靜脈中流出的血液尿素的含量就大大減少了,無機鹽的含量也相對減少.由于組織細胞的呼吸作用也消耗了氧氣,因此血液由含氧豐富動脈血變成含氧少靜脈血.
(4)血液是由血漿和血細胞組成的,在形成原尿時,由于腎小球的過濾作用,大分子的蛋白質、血細胞沒有被濾過,其他小分子物質過濾到腎小囊腔里形成原尿.原尿在經過腎小管時,經腎小管的重吸收作用,把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液,剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液.三者的成分如表:
從表中很明顯可以看出:樣品甲是原尿;樣品乙是尿液;樣品丙是血漿.與正常人的血漿相比較,如果樣品乙中出現了較多的紅細胞,可能是腎中的腎小球出現了病變.
(5)人能有意識地控制排便和排尿反射,表明脊髓里的神經中樞也是受大腦控制的,如嬰幼兒因大腦的發育尚未完善,對排尿的抑制能力較弱,所以排尿次數多,而且容易發生夜間遺尿現象.脊髓有許多低級的神經中樞如排尿中樞、排便中樞、膝跳反射中樞、縮手反射中樞,它的反射活動要受到大腦的控制,如當尿液在膀胱內積存到一定量時,就會刺激膀胱壁上的感受器,使感受器產生神經沖動;神經沖動經過傳入神經傳到脊髓的排尿中樞;同時,神經沖動經過神經纖維向上傳到大腦,使人產生尿意.在適宜的外界環境下,由大腦發出神經沖動經過神經纖維傳到脊髓的排尿中樞,神經沖動再沿著傳出神經到膀胱,引起排尿反射.如果外界環境不適宜(比如在課堂上),大腦就暫時抑制脊髓中的排尿中樞而不排尿.可見,脊髓里的神經中樞受大腦的控制.因此排尿反射是非條件反射.
故答案為:
(1)腎單位
(2)腎小管的重吸收作用
(3)靜脈血;原尿
(4)樣品甲;腎小球
(5)非條件反射;大腦
點評:注意掌握泌尿系統、腎單位的組成和尿的形成過程有關知識點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

大米是人類的主食,如圖是尿的形成過程示意圖.請結合如圖,根據大米在人體內的主要變化,完成下列各題.
①大米在人體內在
小腸
小腸
內以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
②葡萄糖隨著血液循環到達心臟的右心房,經過
循環再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈.
③沿著主動脈,部分血液到腎臟,如圖.圖中①所示的血管是
入球小動脈
入球小動脈
,圖中②所示的血管是
腎小球
腎小球
,圖中3所示的血管是
出球小動脈
出球小動脈
,它們流的血液都是
動脈
動脈
血.
④血液中的部分葡萄糖經過[
2
2
]
腎小球
腎小球
濾過
濾過
作用進入腎小囊,在腎小管處又被重吸收回到了
血液
血液
中.
⑤尿液的形成過程是:血液流入腎臟,經過[
2
2
]
腎小球
腎小球
的濾過作用后,形成
原尿
原尿
,再經過
腎小管
腎小管
重吸收
重吸收
作用,形成
尿液
尿液

⑥葡萄糖隨著血液循環最后到達組織細胞處,在那里它被分解成
二氧化碳
二氧化碳
同時釋放出
能量
能量
.這樣大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是尿的形成示意圖,請據圖分析回答:
(1)腎單位是由圖中的[②]
腎小球
腎小球
、[④]
腎小囊
腎小囊
和[⑤]
腎小管
腎小管
三部分構成的;
(2)寫出圖中a、b兩處箭頭所示的生理過程:
a
腎小球的過濾作用
腎小球的過濾作用
,b
腎小管的重吸收作用
腎小管的重吸收作用

(3)從圖中結構⑤中流出的液體是
尿液
尿液

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

大米是人類的主食,如圖是尿的形成過程示意圖.請結合如圖,根據大米在人體內的主要變化,完成下列各題.
①大米在人體內在________內以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
②葡萄糖隨著血液循環到達心臟的右心房,經過________循環再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈.
③沿著主動脈,部分血液到腎臟,如圖.圖中①所示的血管是________,圖中②所示的血管是________,圖中3所示的血管是________,它們流的血液都是________血.
④血液中的部分葡萄糖經過[________]________的________作用進入腎小囊,在腎小管處又被重吸收回到了________中.
⑤尿液的形成過程是:血液流入腎臟,經過[________]________的濾過作用后,形成________,再經過________的________作用,形成________.
⑥葡萄糖隨著血液循環最后到達組織細胞處,在那里它被分解成________同時釋放出________.這樣大米的重要使命就完成了.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

大米是人類的主食,如圖是尿的形成過程示意圖.請結合如圖,根據大米在人體內的主要變化,完成下列各題.
①大米在人體內在______內以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
②葡萄糖隨著血液循環到達心臟的右心房,經過______循環再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈.
③沿著主動脈,部分血液到腎臟,如圖.圖中①所示的血管是______,圖中②所示的血管是______,圖中3所示的血管是______,它們流的血液都是______血.
④血液中的部分葡萄糖經過[______]______的______作用進入腎小囊,在腎小管處又被重吸收回到了______中.
⑤尿液的形成過程是:血液流入腎臟,經過[______]______的濾過作用后,形成______,再經過______的______作用,形成______.
⑥葡萄糖隨著血液循環最后到達組織細胞處,在那里它被分解成______同時釋放出______.這樣大米的重要使命就完成了.
魔方格

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科目:初中生物 來源:《4.5 人體內廢物的排出》2012年單元測試卷(寮步信義學校)(解析版) 題型:填空題

大米是人類的主食,如圖是尿的形成過程示意圖.請結合如圖,根據大米在人體內的主要變化,完成下列各題.
①大米在人體內在    內以葡萄糖的形式被吸收進入血液.
②葡萄糖隨著血液循環到達心臟的右心房,經過    循環再回到心臟的左心房、左心室,最后進入主動脈.
③沿著主動脈,部分血液到腎臟,如圖.圖中①所示的血管是    ,圖中②所示的血管是    ,圖中3所示的血管是    ,它們流的血液都是    血.
④血液中的部分葡萄糖經過[    ]        作用進入腎小囊,在腎小管處又被重吸收回到了    中.
⑤尿液的形成過程是:血液流入腎臟,經過[    ]    的濾過作用后,形成    ,再經過        作用,形成   
⑥葡萄糖隨著血液循環最后到達組織細胞處,在那里它被分解成    同時釋放出    .這樣大米的重要使命就完成了.

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