【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”實驗時,在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖.請你結合做過的實驗和觀察到的實驗現象,回答下列問題.
(1)制作臨時切片時,要捏緊并排的兩片刀片_______切割,多切幾次,選取其中_______的一片,制成臨時切片.
(2)②和④合稱_____,屬于______組織。
(3)圖中數字____指的是葉片的下表皮,判斷的依據是下表皮的[ ]_____比上表皮多.
(4)圖中的[ ]________內有導管和篩管,起__________作用.
(5)根據葉片的結構特點推測,秋后落葉時,葉的______(填上或下)表面朝下落在地上。
(6)根據對葉片結構的觀察,你認為葉所屬的植物體的結構層次是________.
【答案】 迅速 最薄 葉肉 營養 ⑤ ⑥氣孔 ③葉脈 輸導 上 器官
【解析】(1)制作I臨時切片時,捏緊并排的兩片刀片迅速切割,為了使光線透過,應選取最薄的一片,制成臨時裝片觀察。
(2)②和④合稱葉肉,屬于營養組織。
(3)圖中〔⑤〕是下表皮,判斷的依據是比[①]上表皮的〔⑥〕氣孔多。
(4)③葉脈屬于輸導組織,有運輸物質的作用,其內的導管能運送水和無機鹽,篩管能運送有機物。
(5)上表皮靠近柵欄組織,柵欄組織細胞排列緊密,葉綠體含量多;而下表皮靠近海綿組織,海綿組織排列疏松,葉綠體少;此外上表皮接受陽光照射多,葉綠素形成多。而表皮由表皮細胞和保衛細胞組成,其中表皮細胞是無色透明的,不含有葉綠體,有利于陽光的透入。因此,葉的正面進行光合作用制造的有機物多,正面重,先著地。
(6)由不同的組織按照一定的次序聯合起來,形成具有一定功能的結構叫做器官,葉的表皮是保護組織、葉肉是營養組織、葉脈中有輸導組織等,這些組織按照一定的次序聯合起來構成葉,葉具有進行光合作用、呼吸作用、蒸騰作用等功能,可見,在結構層次上,葉屬于器官。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖象從視野①變為視野④,應怎樣操作?( 。
A. 向右下方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
B. 向左上方移動裝片→轉動遮光器換成大光圈→轉動細準焦螺旋
C. 向左上方移動裝片→轉動轉換器換成高倍物鏡→轉動細準焦螺旋
D. 向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉動細準焦螺旋
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種不同類型的生物細胞模式圖,請分析回答:
(1)屬于植物細胞的是_________圖,你判斷的依據是此圖中的細胞具有[A]_________、[ ]___________、[ ] __________。
(2)若將細胞甲放在光學顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結構是[ ]________,它的主要作用是________________________________。
(3)結構A在細胞的最外層,作用是__________________細胞。
(4)儲存遺傳信息的結構是[ ]________,它是細胞的控制中心。
(5)圖中結構E只有綠色部分的細胞中有,是進行_________作用的場所
(6)西瓜之所以甜美多汁,主要是因為________ 中含有大量細胞液.
(7)結構D中所含的能量轉換器,除甲圖中的葉綠體外,還應該有__________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數如下,在觀察洋蔥表皮細胞時,視野中細胞數目最多的顯微鏡可能是( )
A.5X、10X B.10X、40X
C.15X、10X D.20X、35X
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【題目】我國是詩的國度,自古以來,許多文人墨客留下了很多頌揚萬物的詩句,如A.紅豆生南國,春來發幾枝;B.大雪壓青松,青松挺且直;C.古道西風瘦馬;D.兩只黃鸝鳴翠柳;E.春蠶到死絲方盡;F.海闊憑魚躍.請根據生物學知識和文學的聯系,回答下列問題:
(1)如圖為部分動植物分類圖,寫出圖中①②③對應生物的詩句代號:
①對應生物的詩句是___________;②對應生物的詩句是__________;③對應生物的詩句是___________.
(2)A詩句和B詩句中的植物的共同特點是都能產生________.
(3)D詩句中動物的前肢特化為_________,以適應飛行.
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