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【題目】下列表示骨、關節、骨骼肌關系的模式圖中，正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關節本身沒有運動能力，必須依靠骨骼肌的牽引來運動．
A、骨骼肌跨越兩個關節，不是附著在兩塊相鄰的骨上，不符合題意．
B、肌肉跨越了一個關節，由肌腱附著在相鄰的骨上，故符合題意．
C、兩塊肌肉沒有跨越關節，不符合題意．
D、骨骼肌雖然附著在相鄰的骨上，但是沒用跨越關節，不符合題意．
故選：B．
本題考查骨、關節和骨骼肌的協調配合．人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于扁形動物的是 （ ）

A. 珊瑚蟲 B. 渦蟲 C. 蜜蜂 D. 海蜇

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖和發育使自然界生機盎然，使生命得以延續和發展．生物產生后代和繁衍種族的過程叫 ， 生物體的結構由簡單到復雜、功能由不完善到完善的變化叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳和變異在生物界普遍存在．子女和父母之間存在很多相似的性狀，這種現象稱為 ． 同時，子女和父母之間以及子女個體之間的性狀又存在明顯差異，這種現象稱為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：① ， ② ， ③ ， ④ ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：① ， ② ．
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是 ， ②這種物質從植物根的區吸收來的．
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種，在黑夜進行的有種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代地球上生活的各種各樣的生物都是由古代生物進化來的．如圖是部分生物的進化歷程，請據圖回答：

（1）甲圖中所標注的動物都屬于脊椎動物，圖中標號①代表的動物屬于類群，它們的生殖發育特點是（體內或體外）受精，（變態或直接）發育．
（2）乙圖中藻類植物生活在中，標號③植物生活在上；裸子植物在繁殖方式上比標號④植物類群高等的表現是 ．
（3）從圖中可以看出生物進化的總趨勢是：從簡單到復雜，從低等到 ， 從到 ．
（4）根據達爾文的生物進化學說，當今豐富多彩的生物界形成的原因是的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株高莖豌豆（DD）和一株矮莖豌豆（dd）雜交后，后代都表現為高莖，若后代進行自花傳粉，則受精卵的基因組成可能有（　�。�
A.一種
B.二種
C.三種
D.四種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲兩種變態發育方式全過程可以分別用如圖的部分內容表示，已知D為卵期。下列敘述正確的是（ ）

A. 蝗蟲的變態發育過程可以表示為D→A→B→C

B. 若用此圖表示家蠶的完全變態發育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若用此圖表示蝗蟲的發育過程，則C對農作物的危害最大

D. 若用此圖表示家蠶的發育過程，為了提高蠶絲產量，應設法延長C時期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙塵暴是天災，人們沒有辦法減少它的發生。 （ ）

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