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聽覺形成的正常途徑是
A．聲波-外耳道-鼓膜-聽小骨-內耳中耳蝸內的感覺細胞-聽覺神經-大腦的一定區域
B．聲波-鼓室-內耳中耳蝸內的感覺細胞-聽覺神經-大腦的一定區域
C．聲波-鼓膜-聽小骨-大腦的一定區域
D．聲波-鼓室-聽小骨-聽覺神經-大腦的一定區域
A
分析：此題主要考查聽覺的形成過程，結合耳的結構進行解答．
解答：解：聽覺的形成過程如下圖：

聽覺的形成過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．
故選：A
點評：聽覺的形成結合耳的結構圖記憶效果好．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經系統的調節。下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節實驗課上的經歷來感受一下吧。
(1)課的一開始，老師要交待實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產生振動的結構是      ；具有對聲波敏感的細胞，能夠接受
振動刺激形成神經沖動的結構是           。
(2) 實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛。這是因為，完成縮手反射的神經中樞在         中，而痛覺的形成是在       。
（3）當發現酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準確地用鑷子夾起小燒杯，放在實驗臺上。你
的上述動作之所以能夠協調準確，是因為有神經系統中           的調節作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

體溫是指人體體表的溫度。                                    (     )

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

八年級前不久進行了班級籃球賽，各班球員奮力拼搏，為班級的榮譽而戰。拉拉隊員們也都激情吶喊，為球員們加油。當本班進球時，他們歡呼雀躍，若對方進球則焦急萬分。
請根據以上材料回答：
（1）投籃的動作是在神經系統的調節下，由肌肉牽引骨繞著         運動完成的。
（2）各種刺激作用于拉拉隊員感覺器官中的感受器，產生神經沖動，神經沖動由傳入神經傳至神經中樞，神經中樞下達指令并由          傳至          ，最終做出反應。
（3）調節拉拉隊員發生以上反應的神經中樞在             中。
（4）拉拉隊員在歡呼雀躍的同時，還可能出現面紅耳赤、心跳加快、血壓升高等現象。這是腎上腺素分泌增多的結果。由此可見人體的生命活動除了受到神經系統的調節外，還受到          的調節。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2011年的利比亞戰火轟鳴，無辜的平民在戰爭中飽受煎熬。請你告訴戰火中的災民在炮彈爆炸時，最好張開嘴或捂住耳朵、閉上嘴。這種做法主要是為了（      ）
A．保護耳蝸內的聽覺感受器B．保持鼓膜內外的氣壓平衡
C．使咽鼓管張開，保護聽小骨D．防止聽覺中樞受損

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

神經系統結構與功能單位是神經細胞。  （    ）      

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小敏玩耍時，不小心手被玫瑰刺了一下，馬上縮回來。以下分析正確的是
A．是簡單反射，由脊髓控制完成B．是復雜反射，由脊髓控制完成
C．是簡單反射，由大腦控制完成D．是復雜反射，由大腦控制完成

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當你的手指無意間碰到灼熱的物體時，會立即縮回手臂。請根據示意圖判斷神經沖動的傳導方向是
A．①②③④⑤B．①⑤④③②
C．②③④⑤①D．⑤④③②①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人喝醉了酒，走路搖晃、站立不穩。這是因為哪一結構受到了酒精的麻痹？（   ）
A．大腦B．腦干C．脊髓D．小腦

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