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【題目】營頭中學優美的綠化讓校園空氣變得異常清新，這說明（　　）

A. 生物適應環境 B. 環境制約生物 C. 環境改變生物 D. 生物影響環境

【答案】D

【解析】生物必須適應環境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存，生物也能影響環境如蚯蚓改良土壤，千里之堤、毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等，營頭中學優美的綠化讓校園空氣變得異常清新，這說明生物影響環境，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察圖，陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是：( )

A.都能進行光合作用

B.都無種子

C.都有根、莖、葉

D.種子外都無果皮包被

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【題目】把從集市上買來的新鮮蔬菜用保鮮袋裝起來，可以延長貯藏的時間，其主要原因是（　　）

A. 減少了損傷 B. 降低了蒸騰作用 C. 保持了溫度 D. 抑制了呼吸作用

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【題目】生活在沙漠地區的仙人掌葉呈針狀，主要是哪種生態因素的影響造成的（　　）

A. 陽光 B. 土壤 C. 水 D. 溫度

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【題目】消費者和生產者的關系最常見的是（　�。�

A. 吃與被吃 B. 相互利用 C. 互惠互利 D. 相互競爭

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【題目】關于DNA的敘述錯誤的是

A. DNA是主要的遺傳物質 B. 每個DNA分子只含有一個基因

C. DNA分子是雙螺旋結構 D. 細胞中的DNA大多在染色體上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態縣開展“養蛙治蟲”實驗，結果表明，放養一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產92%，這個事實說明

A. 農藥能較好地控制農田害蟲 B. 青蛙對農田害蟲的控制作用有限

C. 青蛙能較好地控制農田害蟲 D. 農藥影響水稻的傳粉

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【題目】如圖是某校研究性學習小組的同學模擬池塘生態系統的制作的一個封閉生態瓶，請回答：

（1）若沒有光照，生態瓶將會出現的現象是__________________。

（2）該生態系統的無機環境（非生物部分）是________________。（至少答2個以上）

（3）生產者是_____________，消費者是_____________。

（4）通過食物鏈和食物網，生態系統進行著能量流動，能量流動是單向的、逐級_____________的。

（5）在這個生態系統中，各種生物的___________和所占比例總量維持在相對穩定的狀態，說明生態系統有一定的______________能力。

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【題目】為了探究有關食品腐敗的問題，李敏同學取三個相同的錐形瓶，各加入50毫升牛奶，高溫煮沸后按下表要求進行處理。下列分析錯誤的是

A. 實驗前將錐形瓶中的牛奶高溫煮沸，目的是殺滅原有的細菌

B. 甲瓶與乙瓶形成一組對照實驗，探究的是溫度對食品腐敗速度的影響

C. 甲瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是牛奶中有無細菌

D. 乙瓶與丙瓶形成一組對照實驗，實驗的變量是瓶口是否敞開

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