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【題目】下列影響玉米生存的因素中，屬于生物因素的是（　　）

A. 害蟲 B. 陽光 C. 水分 D. 溫度

【答案】A

【解析】陽光、水分、溫度屬于影響玉米生存的非生物因素；害蟲屬于影響玉米生存的其他生物即生物因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發育成青春美少女，請據圖回答：

（1）A表示_______正在和卵細胞結合，即受精過程，此受精過程是在媽媽體內的 ______ 完成的，形成了B受精卵。

（2）B經過不斷的分裂、分化形成D，D生長發育的主要場所是 ______ ，并通過 ______ 和臍帶從媽媽的體內獲得營養物質和氧。

（3）母乳中含有促進婷婷生長發育、細胞修復和更新的重要原料是 ______ 。

（4）進入青春期后，婷婷體內會出現正常的生理現象月經，這與卵巢分泌的 ______ 激素和孕激素有關。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔內的位置，下列有關敘述正確的是（ ）

A．從甲到乙時，膈肌收縮，呼氣

B．從乙到甲時，膈肌舒張，吸氣

C．呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態

D．吸氣開始的瞬間，膈肌處于甲狀態

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果要探究水分對鼠婦生活的影響，下列的四個實驗裝置中，選擇以下哪組最為恰當（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動示意圖，圖中A﹣D表示心臟的四腔，①﹣⑨表示人體的某種血管名稱，a、b、c表示人體內部結構與外界相通的三條途徑，請據圖分析作答：

（1）人體攝入食物中的營養物質主要是在小腸處被消化和吸收的，小腸中參與消化脂肪的消化液有_____，其最終消化產物是_____。

（2）人體的生命活動需要氧氣，氧氣之所以能順暢通過呼吸道，到達肺泡處，是因為呼吸道有_____。肺泡處的氧氣通過氣體擴散作用進入血液，最終被運送到組織細胞處被利用。如果某氧氣分子在腎小管處被消耗，那么該氧氣分子通過呼吸系統到達腎小管處的組織細胞需要依次經過哪些途徑？請你用文字、圖中的數字和字母及箭頭把空格處補充完整：鼻→咽→喉→_____→腎小管處的組織細胞。其中腎單位中既屬于循環系統又屬于泌尿系統的結構是_____。

（3）人體的生命活動會產生許多廢物，通過圖中的a、b排到體外的代謝廢物主要有_____。

（4）泌尿系統是人體排出廢物的主要途徑，下表是取某健康人腎單位不同位置的液體進行分析和測量的結果，其中將流入膀胱暫時儲存的液體是表中的樣品_____。表格中的樣品C到樣品B是通過_____的過濾作用來實現的。

水

蛋白質

葡萄糖

尿素

A

√

×

×

√

B

√

×

√

√

C

√

√

√

√

（5）當你情緒激動時，大腦皮層就會特別興奮，促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等，這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高、面紅耳赤等，可見人體的生命活動主要受_____的調節，但也受_____的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物中與其他三種不屬于一類的是（　�。�

A. 海葵 B. 水蚤 C. 水螅 D. 水母

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于家鴿與飛行生活相適應的骨骼特點的是（　�。�

A. 骨很薄，有的骨愈合在一起

B. 長骨大都是中空的，充滿空氣

C. 胸骨上生有龍骨突以附著發達的胸肌

D. 生有角質的喙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】草履蟲靠纖毛擺動而運動，研究者對草履蟲的回避行為機制做了相關實驗。

（1）實驗時，從草履蟲培養液的___層吸取一滴培養液，放在載玻片上，加入棉花纖維，加棉花纖維目的是_____，蓋上蓋玻片，觀察發現當草履蟲前端遇到棉花纖維的阻礙時，會采取后退方式，避開障礙，改變方向，繼續前進。

（2）研究者發現草履蟲纖毛擺動的方向和細胞內的鈣離子濃度高低有密切關系，結果如圖一：分析以上結果，可知當草履蟲遇到障礙，先后退，后前進的過程中，細胞內的鈣離子濃度變化為____（填“先升高后降低”或“先降低后升高”或“始終升高”或“始終降低”）。

（3）為觀察草履蟲纖毛，需將視野調暗，可調整反光鏡，并選用___光圈。草履蟲細胞較大，幾乎肉眼可見，為較好的觀察其完整的運動軌跡，圖二是目鏡和物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與裝片間的距離圖示，其中最為合適的組合是_____（用序號作答）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你做屈肘動作時，會包括下列步驟，這些步驟的正確順序是①肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張②肱二頭肌、肱三頭肌接受神經傳來的興奮③橈骨、尺骨繞肘關節運動④橈骨、尺骨受到牽拉（　�。�

A. ①②③④ B. ②①③④ C. ④①③② D. ②①④③

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