【題目】下列關于壽光大雞的敘述,正確的是( )
A.體型碩大,就巢性強,產蛋量高 B.發育類型屬于晚成雛
C.進行雙重呼吸,有的骨愈合 D.胸腔和腹腔之間有膈
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【題目】下圖分別為顯微鏡、植物和動物細胞結構示意圖,請根據題意在“[ ]”中填寫相應的字母或數字,在“____”上填寫名稱。
(1)顯微鏡下的乙、丙所示細胞的放大倍數,是圖甲中c,和[ ]兩者放大倍數的乘積。
(2)菠菜蛋湯呈現綠色,是因為高溫破壞了圖乙中的[ ],使其喪失了控制物質進出細胞的功能。
(3)③和⑦是兩種能量轉換器,光合作用發生在[ ]中。
(4)將乙、丙所示細胞置于清水中,會脹破的是圖________所示的細胞。
(5)克隆羊“多莉”的培育過程中,乳腺細胞只提供圖丙中的[ ]。
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【題目】花、果實和種子常作為綠色開花植物分類的重要依據,主要原因是
A. 形態較小,利于解剖、觀察 B. 與繁殖后代有重要關系
C. 形態和結構相對固定 D. 容易被采集,便于比較
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【題目】下圖是某同學觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細胞,請回答:
(1)植物細胞和動物細胞都有的結構是[①]細胞膜、[②] 、[③] 。
(2)細胞的控制中心是 。
(3)對細胞有保護和支持作用的是[④] 。
(4)該同學觀察裝片時,使用的目鏡標有5×,物鏡標有10×,則視野中的細胞放大了 倍。
(5)圖中所示的細胞結構中,[②]內有許多與細胞生命活動有關的細微結構,如與呼吸作用有關的線粒體與光合作用有關的 等。
(6)根據你在顯微鏡下觀察的洋蔥鱗片葉表皮細胞的結構,繪制細胞結構圖,并標注名稱。
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【題目】為探究溫度與蟋蟀鳴叫之間是否存在聯系,某同學將蟋蟀放在以溫度為變量的環境中飼喂,并在同一時間段內統計蟋蟀的鳴叫次數,該研究過程主要采用了
A.觀察法 B.實驗法 C.測量法 D.調查法
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【題目】【活動過程及方法】
一、提出問題
饅頭變甜是否與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液的分泌都有關?
如果有關,它們各起什么作用?饅頭變甜是否是淀粉發生了變化?
二、根據以上問題,你們小組作出的假設是:
三、制定并實施計劃
參照下面的方案制訂自己的探究計劃
1.取唾液
用涼開水將口漱凈,口內含一塊消毒棉絮。約1分鐘后,用干凈的鑷子取出棉絮,將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中。
2.制備饅頭塊
取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B、C三小塊。將A塊和B塊分別用刀細細地切碎、拌勻(模擬 和 );C塊不做任何處理,做為 。
3.試管編號
取3支潔凈的試管,分別編上(1)、(2)、(3)號,然后做如下處理:
4.水浴加熱
將3支試管一起放人37℃左右的溫水中。5~10分鐘后,取出試管放在試管架上,冷卻。
5.滴加碘液
向3支試管內各滴加2滴碘液,搖勻。仔細觀察并認真記錄,將各試管中顏色的變化填人下表中(此表僅供參考,也可自行在下面空白處設計表格):
四、分析結果,得出結論
通過分析實驗結果,你們小組得出的實驗結論是:
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【題目】生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節雄性角馬往往用尖銳的角作為爭奪配偶的武器(如圖)。按照達爾文的觀點,現代角馬的角發達的原因是( )
A.代代使用的結果
B.發生了定向的有利變異的結果
C.繁衍后代的結果
D.角發達的雄角馬有機會繁衍后代而保留下來
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