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【題目】如圖所示為一種極其微小的生物，下列關于這種生物的特征的描述中錯誤的是（　�。�

A.沒有細胞結構
B.只能生活在其他生物的活細胞內
C.有細胞結構，但是沒有成形的細胞核
D.可以利用寄主細胞內的物質制造出新的個體

【答案】C
【解析】解：A、病毒沒有細胞結構；B、病毒只能生活在其他生物的活細胞內；C、病毒沒有細胞結構，僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，而“有細胞結構，但是沒有成形的細胞核”的是細菌；D、病毒可以利用寄主細胞內的物質制造出新的個體；所以，關于這種生物的特征的描述中錯誤的是“有細胞結構，但是沒有成形的細胞核”．故選：C。
【考點精析】本題主要考查了病毒的相關知識點，需要掌握病毒以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體）;病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質才能正確解答此題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于青春期特點的敘述，不正確的是（ ）

A. 出現性別差異 B. 生殖器官迅速發育

C. 身高突增 D. 出現遺精或月經

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明的是（　�。�
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物光合作用釋放氧氣
C.蠟燭燃燒消耗氧氣
D.綠色植物光合作用需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是制作臨時玻片標本的流程圖,圖中空格中依次應該填寫的是(　　)

制作臨時玻片標本的流程擦→[　]→取→[　]→蓋→[　]→吸

A. 滴、展、染 B. 染、展、滴 C. 展、染、滴 D. 展、滴、染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉片的橫切面圖，填寫各部分的名稱并回答問題：
（1）具有保護結構的是[1]和[5] ． 有輸導作用的結構是[] ， 葉片與外界進行氣體交換的門戶是[] ， 它的開閉受控制．
（2）葉片的營養組織是[]和 ， 它的細胞內都含有 ， 是進行的場所．
（3）葉片的上表面顏色比下表面的深，這是因為靠上表皮的細胞內含有的葉綠體比靠近下表皮的細胞內含有的葉綠體 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你仿照圖2的植物分類圖解，對圖1中的動物進行分類：
（提示：動物的分類依據主要從是否有脊柱、體溫是否恒定、呼吸器官、運動器官、體表覆蓋物、卵生或胎生、體內受精或體外受精等方面考慮．）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據人的性別決定圖解（如圖），回答下列問題．

（1）后代A的性別是 ．
（2）如果母親的體細胞染色體組成可表示為“22對+XX”，則后代B的體細胞染色體組成應表示為“”．
（3）社會上有些人認為生男生女是由母親決定的，你認為這個觀點正確嗎？ ．
（4）如果某對夫婦生了一個女孩，他們生第二個孩子是男孩的概率是多少？ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】剛下水游泳時，如果水漫過胸部，會感覺呼吸有些吃力，這是因為（ ）

A. 胸腔容積增大，肺內氣壓減小，外界空氣不易進入

B. 胸腔容積減小，肺內氣壓減小，外界空氣不易進入

C. 胸腔容積減小，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入

D. 胸腔容積增大，肺內氣壓增大，外界空氣不易進入

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內的腺體都能分泌激素。 。（判斷對錯）

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