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【題目】化石是保存在地層中的古代生物的。

【答案】遺體;遺物;生活痕跡
【解析】化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解化石證據的相關知識,掌握化石在地層中的分布規律:越古老的地層中,成為化石的生物越簡單、越低等,以水生生物為主;越晚近的地層中,成為化石的生物越復雜、越高等,以陸生生物為主.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明在做美工時,不小心被美工刀割傷了,出血成噴射狀,血液量大,鮮紅色,那么該傷者出血部位和應該壓迫止血的部別是( 。

A. 靜脈出血,傷口的近心端 B. 靜脈出血,傷口的遠心端

C. 動脈出血,傷口的近心端 D. 動脈出血,傷口的遠心端

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物生殖發育不同時期的示意圖。請分析回答:

1)上述圖示中,屬于有性生殖的是_____(填寫字母),它們個體發育的起點都是_____。

2)圖A中所示的生殖方式是_____,其中①是_____,②是_____。保證①成活的關鍵是_____。

3)圖C所示的是酵母菌的出芽生殖,它還可以進行_____ 生殖(選填“孢子”或“分裂”)。

4)圖D中,既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[_____]_____。

5)圖E所示生物的發育階段②的名稱是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物進化的大致歷程是(
A.原始藻類植物→原始苔蘚、蕨類植物→原始的種子植物
B.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物→原始的種子植物
C.原始苔蘚、蕨類植物→原始藻類植物
D.原始藻類植物→原始的種子植物→原始苔蘚、蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同一臺顯微鏡,采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血液涂片,出現圖中甲、乙兩個視野,下列說法正確的是(

A. 如果目鏡一樣,圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短

B. 如果物鏡一樣,圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長

C. 若使用相同的光照、反光鏡和光圈,則乙視野更亮

D. 甲觀察的范圍比乙觀察的范圍小,看到的細胞多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】《健康報》報道上海學生營養不良率達24%,而由于營養知識欠缺,飲食行為有誤,早餐可有可無,有些人暴飲暴食,成為一個個小胖子,約四成青春期少女為了美麗飲食不規律造成營養不良。下圖是中國居民“平衡膳食寶塔”(從底部開始是第一層,依次上升為第二、第三、第四、第五層),請據圖回答下列問題:

(1)小紅同學由于學業緊張,早晨為了節省時間,經常去學校時不吃早餐,一天上課突然頭暈目眩,體力不支,從提供能量的角度來看,你認為此時應給她補充圖中第_______層的食物。

(2)如果某學生刷牙時牙齦經常出血,應多吃位于寶塔第二層的食物富含___________.

(3)青少年正在生長發育,所以應多吃位于寶塔第三、四層的食物,因為富含蛋白質,蛋白質最終在小腸內被分解成________。第四層中的牛奶和豆漿還富含鈣的無機鹽,有些缺鈣患者經常喝牛奶但仍缺鈣,可能是體內還缺少__________.

(4)許多小胖子喜歡吃第五層的油類含量高的食物,這類營養物質作為人體的______能源物質而貯存在體內,使人的體重增加。

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【題目】圖為某植物根尖的結構及部分生理過程示意圖,①~②表示某些生理過程,a、bc表示根尖的某些區域,下列有關說法正確的是(

A. 在①過程時,新的細胞膜是從細胞的中部向內凹陷形成的

B. 根的生長僅與b區細胞的變化有關

C. a區、b區、c區細胞中染色體數目各不相同

D. ②過程中細胞在形態、結構和生理功能上會發生變化,而染色體形態和數目不變

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【題目】生男孩還是生女孩的主要決定因素是( 。

A. 父親的年齡 B. 父親的性染色體

C. 母親的性染色體 D. 母親與父親的血型

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生活在同一草場上的牛和羊,吃同樣的草,飲同樣的水,但牛肉和羊肉味道卻相差甚遠,這是因為兩者()
A.染色體的數目不同
B.各自體內控制蛋白質合成的DNA不同
C.不同種的生物,生活習性不同
D.牛和羊的消化吸收能力不同

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