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【題目】如圖乙是某生態系統匯總物質循環以及各成分之間關系示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內有機物總量的直方圖,據圖回答下列問題:

1)在生物學上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統稱為

2)隨著鼠的捕食過程,食物的 進入它的體內并沿著食物鏈和食物網流動.

3)圖一中生理過程 (填序號)將光能轉化為化學能,固定在有機物中.

4)圖二中B對應圖一中的生物是

5)由于過度放牧、濫砍亂伐,煤和是由的用量劇增造成溫室效應,破壞了生態系統,因此我們應積極倡導低碳生活,請舉出一例低碳生活方式:

【答案】1)生態因素;

2)能量和物質;

3;

4)蛇;

5)使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等;

【解析】試題分析:1)在生物學上,把二氧化碳、草、蛇等影響生物生活和分布的因素通稱為生態因素。

2)隨著鼠的捕食過程,食物中的物質和能量進入它的體內。

3)植植物的光合作用能把無機環境中的二氧化碳和水轉化成有機物,實現了從無機環境到有機環境的物質循環;是光合作用。

4)生態系統中存在食物鏈:草鷹,根據能量流動原理,生物數量隨食物鏈而減少,所以B對應的應該是蛇.

5)低碳,意指較低(更低)的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。符合低碳生活觀念的,如:使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等。

故答案為:(1)生態因素;

2)能量和物質;

3;

4)蛇;

5)使用雙面紙張;用太陽能熱水器代替煤爐燒水;少用或不用一次性餐具;節省使用物品,廢品回收利用;提倡乘坐公共交通工具、騎自行車或步行等出行方式等;

練習冊系列答案
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(2)圖中C表示_______;據圖寫出一條食物鏈:_____(用字母和箭頭表示),其中含能量最多的消費者是________

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