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【題目】青藏鐵路的唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，氣溫很低，這里的松樹都匍匐在地面，稱為“爬地松”。影響這種松樹形態的主要非生物因素是（ ）

A．水 B．溫度

C．空氣 D．風

【答案】D

【解析】

試題分析：環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他生物。唐古拉山越嶺段，海拔5000多米，風大且頻，這里的松樹都匍匐在地面，可以減少風的影響，如果松長的高，容易受大風吹而折斷。因此“爬地松”是對環境“風大且頻”的適應。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結構模式圖。請分析回答：

（1）沒有細胞結構，只能寄生在活細胞中的生物是_____________（填圖中標號）。

（2）圖________（填圖中標號）是細菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結構相比，主要區別在于A細胞內____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學一眼就認出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養基中菌落的形態、大小和_________可以大致區分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質循環；②引起動植物和人患�。虎叟c動植物共生。

（7）圖中的B能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管內有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩后，置入37℃的溫水中，一段時間后植物油不見了，配制的消化液最合理的一組是（　�。�

A. 唾液、胃液、腸液 B. 腸液、胰液 C. 胰液、腸液、膽汁 D. 胃液、膽汁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在我們運動時，起支點作用的是

A. 關節 B. 骨 C. 肌肉 D. 不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小魚的血管中流動的血液屬于（　）

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動中，不屬于排泄的是（�。�

A. 排出汗液 B. 排出糞便 C. 排出尿液 D. 排出二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瘧疾的病原體是（ ）

A．細菌 B．病毒 C．真菌 D．原生動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發育為兩個胚胎，兩個胚胎發育成兩個孩子的部分階段。請據圖回答：

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀。由圖甲中信息可以判斷，單眼皮為________性狀。請根據圖中信息推測小雅母親的基因組成為______，外公的基因組成為________。

(2)小雅眼皮性狀與父母不同，此現象在遺傳學上稱為________。

(3)小雅進入青春期以后，變得越來越漂亮，但她對自己的單眼皮不滿意，通過手術變成了雙眼皮，這種變異稱為_________；成年以后，如果小雅與一單眼皮的男子結婚，能生育出雙眼皮的孩子的概率是_________。

(4)小雅的父親是雙眼皮，其產生的精子類型是下圖中的________(填寫字母)。

(5)人的生命延續和發展是通過有性生殖實現的，________是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后，各自生活在不同環境中，兩人膚色、行為方式等出現很大差異。由此可見，生物體有許多性狀明顯地表現了__________共同作用的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡觀察某標本細胞的兩個視野圖，從甲圖轉變為乙圖的操作正確的是

A. 向左移動玻片，轉動轉換器換成高倍物鏡

B. 向左移動玻片，轉動轉換器換成低倍物鏡

C. 向右移動玻片，轉動轉換器換成高倍物鏡

D. 向右移動玻片，轉動轉換器換成低倍物鏡

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