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【題目】不同的動物有不同的運動方式。下列關于動物運動的敘述不正確的是（ ）

A. 動物通過運動擴大了活動范圍B. 所有動物運動都依賴肌肉和骨骼

C. 動物運動時都需要消耗能量D. 動物的運動方式與環境相適應

【答案】B

【解析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。

A、動物通過運動擴大了活動范圍，因而也就增大了其獲取食物、逃避敵害和繁殖后代的機會，A正確。
B、脊椎動物有骨骼，有的無脊椎動物沒有骨骼，如蚯蚓，因此不是所有動物運動都依賴肌肉和骨骼，B錯誤。
C、在氧氣的參與下，分解線粒體內的有機物釋放能量，供生物的各項生命活動利用。因此，動物運動時都需要消耗能量，C正確；
D、動物的生活環境不同，其運動器官和運動方式也不同，這是長期適應環境的結果。因此，動物的運動方式與環境相適應，D正確。
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態浮島是一種針對富營養化的水質，利用生態工學原理，降解水中有機污染物的人工浮島。人們把特制的輕型生物載體按不同的設計要求，放入受損水體中，并將經過篩選、馴化的水生或陸生植物植入預制好的漂浮載體種植槽內，讓植物在類似無土栽培的環境下生長。利用表面積很大的植物根系在水中形成濃密的網，能過濾吸附水體中大量的懸浮物；此外，在植物根系表面的微生物也能吞噬和代謝水中的污染物，轉化成為無機物被植物利用，促進其生長。

浮島通過遮擋陽光抑制藻類的光合作用，減少浮游植物生長量，通過接觸沉淀作用促使浮游植物沉降，有效防止“水華”發生，提高水體的透明度，同時浮島上的植物可供鳥類棲息，下部植物根系形成魚類和水生昆蟲棲息環境。在植物、動物、昆蟲以及微生物的共同作用下使環境水質得以凈化，達到修復和重建水體生態系統的目的。

插圖為生態浮島的成品圖和工作原理圖。請根據圖片和文字回答下列問題：

（1）生態浮島能抑制浮游藻類的生長，其原因是浮島遮蔽部分光線，藻類的______作用減弱。

（2）水體中的有機污染物不能被植物直接利用，必須經過微生物的分解作用，形成______，微生物在生態系統的成分中屬于______。

（3）魚在水中用______（器官）呼吸；食草性魚類、浮島植物在此生態系統中的成分分別屬于______、______。（注意答題順序）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數魚類背部的顏色都比腹部的顏色要深，這說明了

A.生物影響環境 B.生物適應環境

C.環境改變生物 D.環境制約生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們�？吹揭恍┲┲耄▓@蛛）結網，網上粘住一些昆蟲，這些昆蟲就成了園蛛的“美味佳肴”，說明園蛛的食性是（ ）

A. 雜食性 B. 植食性 C. 肉食性 D. 腐食性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于生命現象的是（　　）

A. 牛吃草 B. 蝌蚪長成青蛙

C. 北風吹，雁南飛 D. 水結成冰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切結構示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）圖中的[____]和[____]合稱表皮，屬于_________組織。

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是__________________，該結構主要集中在葉片的[ ] ________________內。

（3）光合作用合成的有機物通過[ ] __________中的__________運輸到植物體的各個部位。

（4）圖中結構⑥主要分布在葉片的___________ 表皮（填“上”或“下”）。它的張開和閉合是由一對半月形的細胞[ ] _____________來控制的。

（5）根據葉片的結構和功能特點，可以判定葉所屬的結構層次是_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物圈與人類的關系來看，生物圈2號的失敗說明的科學道理是

A.生物圈2號是一個開放的生態系統

B.生物圈2號是人類和其他生物共同生活的家園

C.生物圈2號需要足夠的水量

D.人類目前為止還無法建立一個人造的適合人類永久生存的環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下,生態系統中各種生物的____ _和所占的___ _是相對穩定的,這說明生態系統具有一定的_ _，但是，這種調節能力是有限的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_____已在工業、農業、環境保護、醫藥等領域發揮著重要的作用。

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