【題目】光合作用的發現是眾多科學家不斷實驗探索的結果,下面是幾位科學家的研究。請從以下題目I、II中任選一題作答。
題目I | 題目II |
1880年,美國科學家恩格爾曼做了如下實驗:把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗環境中,然后用極細的光束照射水綿。他發現細菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中,如圖①所示。如果臨時裝片暴露在光下,細菌則分布在葉綠體所有受光的部位,如圖②所示。 請分析實驗回答問題: (1)水綿的葉綠體呈______狀,便于觀察。 (2)本實驗要觀察好氧細菌的分布情況,必需借助于______這一實驗器材。 (3)好氧細菌向葉綠體上有關的部位集中,說明該部位產生了較多的_________。 (4)能得出的結論是:光合作用的場所是________,光合作用的條件是________。 | 1930年,美國斯坦福大學尼爾在研究光合作用時發現,細菌進行光合作用時吸收H2S和CO2,同時釋放S,即: (1)植物光合作用的反應式是: ______________________________。 (2)對比細菌光合作用和植物光合作用的反應式,推測植物光合作用放出的O2可能來源于___。 為了驗證這一假設,1939年美國科學家魯賓和卡門用同位素標記法180分別標記H20和C02進行了如下兩組實驗: (3)小球藻進行光合作用的場所是____。 (4)實驗可以證明O2來源于___。產生的O2可用于生物的_______作用。 |
【答案】 帶(或長條) 顯微鏡 氧氣 (或O2) 葉綠體 光 CO2+ H2O有機物+O2 H2O 葉綠體 H2O 呼吸
【解析】I:(1)水綿的葉綠體呈帶狀,便于觀察。
(2)本實驗要觀察好氧細菌的分布情況,必需借助于顯微鏡這一實驗器材。
(3)好氧細菌向葉綠體上有關的部位集中,說明該部位產生了較多的氧氣。
(4)能得出的結論是:光合作用的場所是葉綠體,光合作用的條件是光。
II:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣的過程叫光合作用。植物光合作用的反應式是:水+二氧化碳有機物+氧氣。
(2)對比細菌光合作用和植物光合作用的反應式,推測植物光合作用放出的氧氣可能來源于水。
(3)小球藻進行光合作用的場所是葉綠體。
(4)實驗可以證明氧氣來源于水。產生的氧氣可用于生物的呼吸作用。
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【題目】某同學在家指導媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”,下列指導措施中,正確的是( )
A.制作酸奶需要密封,而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣
C.制作酸奶的菌種屬于細菌,釀制葡萄酒的菌種屬于真菌
D.制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌
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【題目】下圖所示為兩類種子剖面結構圖,據圖回答:
(1)兩類種子結構上的共同點是都有和;相比圖1,圖2特有的結構是[]。圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[]和圖2中[]數量不同。
(2)菜豆種子里的營養物質貯存在[]內;玉米種子最重要的部分是 , 是由圖中的(只填代號)組成的。
(3)在圖1中,[]將來能發育成一株幼苗的莖和葉,而幼苗的主根則是由圖1中的[]發育成的。
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【題目】如果某人的右臂動脈斷裂,這時你正在旁邊,你怎樣緊急搶救( )
A. 包扎近手端的已斷靜脈 B. 包扎近心端的已斷靜脈
C. 包扎近手端的已斷動脈 D. 包扎近心端的已斷動脈
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【題目】遠視眼的眼球前后徑過短或者晶狀體凸度過_____,近處物體反射的光線通過晶狀體折射所形成的物像,落在__________的前方。遠視眼可以佩戴__________________矯正。
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【題目】如圖為菜豆種子和玉米種子的結構圖,據圖回答問題。
(1)填寫圖中各部分名稱:① , ② , ③ , ④ ,
(2)菜豆種子和玉米種子結構的相同點是都有和
(3)不同點是菜豆種子的子葉有片,而玉米種子的子葉有1片,為菜豆種子的萌發提供營養的結構是[]為玉米種子的萌發提供豐富營養成分的結構[] .
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【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,請分析回答:
(1)圖中所指的l是 , 它是成熟后自然裂開,散放出來的.
(2)圖中4是 , 其萌發后,伸長進入胚珠內部,產生的精子和卵細胞結合完成作用.這一作用一經完成,將發育成果實.
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【題目】分析兩玉米和菜豆的種子結構圖,請將圖中對應結構的數字填在橫線上:
(1)玉米種子由、和構成的;
(2)兩種子中,將來發育成莖和葉的結構是 .
(3)我們平時吃的玉米面和豆腐主要分別來自玉米和菜豆種子的 和 .
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