【題目】依據如圖所示的幾種微生物的形態結構模式圖,回答問題:
(1)侵入人體后,可能會導致人體患“破傷風”疾病的是屬于_____類,高致病性“禽流感”是由_____類生物侵入家禽的體內引起的(填寫字母)。
(2)圖中屬于霉菌的是_____和_____(填寫字母),用放大鏡觀察,可以發現它們是由_____構成的。
(3)控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于_____、_____(填數字)內。
(4)屬于真菌的有_____(填寫字母)。
【答案】 A E B C 菌絲 3 4 BCD
【解析】圖中的A桿菌屬于細菌,B曲霉屬于真菌,C青霉屬于真菌,D是酵母菌也是真菌,E是病毒;1纖毛,2細胞質,3遺傳物質,4細胞核,5細胞質,6液泡,7細胞膜。
(1)破傷風是由破傷風桿菌引起的疾病,破傷風桿菌屬于A細菌;高致病性禽流感是由E病毒引起的疾病。
(2)圖中的B是曲霉,C是青霉,兩者都屬于霉菌,用放大鏡觀察,可以發現霉菌是由菌絲構成的。
(3)A細菌有細胞壁、細胞膜、細胞質等構成,但沒有成形的細胞核,中間控制生命活動的中心是3遺傳物質;D酵母菌是真菌,有真正的細胞核,4細胞核是遺傳的控制中心。
(4)B曲霉,C青霉,D酵母菌都屬于真菌。
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【題目】“新絲綢之路經濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”能有效促進我國經濟繁榮發展.我國是最早養蠶繅絲的國家,如圖所示家蠶的生長發育過程,下列敘述不正確的是( )
A. 家蠶是有性生殖方式 B. 蠶絲產生于②時期
C. 家蠶的發育過程比蝗蟲多了③時期 D. 家蠶的發育為不完全變態
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【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖,根據圖中提供的情景,回答下列問題。
如上圖,古代的長頸鹿,有頸長的和頸短的,頸的長短是可以遺傳的。在環境條件發生變化,如缺乏青草的時候,頸長的可以吃到高處的樹葉,就容易 ,并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉,活下來的可能性就很小,留下來的數量也更少,經過許多代以后,頸短的就被 。因此,我們現在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學說來解釋的。
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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”,人的精子與卵細胞結合成受精卵和胎兒發育的部位分別是( 。
A. 輸卵管、子宮 B. 卵巢、子宮
C. 子宮、子宮 D. 輸卵管、輸卵管
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【題目】甲圖是桃花的結構模式圖,乙圖是桃子(果實)結構示意圖,請據圖回答下列問題:
(1)桃花的花為________性花,原因是__________________。
(2)完成傳粉后,花粉粒受到雌蕊柱頭黏液的刺激,萌發形成花粉管,穿過[_]花柱,將兩枚精子送入胚珠完成受精,受精后甲圖中的[ ]________發育成整個乙圖所示的結構,其中甲圖的胚珠發育成乙圖中的[____]。
(3)一朵已授粉的桃花,哪一部分被害蟲吃掉后將不能結出桃子(____)
A.花瓣 B.雄蕊 C.雌蕊 D.花托
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【題目】當把綠色開花植物的種子播種到土壤里以后,種子會在適宜的條件下萌發并發育成新的植物體,新的植物體在經過開花、傳粉和受精后,形成含有種子的果實,完成生殖和發育的全過程。如圖是被子植物的一生示意圖,請根據所學的知識回答相關問題:
(1)花在植物體的結構層次上屬于______,其結構中____(填圖中數字)與果實和種子的形成有直接關系。
(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助________;自然界中很多植物進行異花傳粉,成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上,不久就會萌發出花粉管,把精子運輸到胚珠中,其中一個精子與卵細胞結合,另一個精子與__________結合,這就是綠色開花植物普遍存在的________現象。
(3)受精完成后,子房內的結構開始發育,其中,受精卵發育成______,受精極核發育成______。胚珠發育成種子,子房發育成果實。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于腔腸動物的敘述,哪一項是錯誤的( )
A.珊瑚蟲、?、海蜇是腔腸動物
B.腔腸動物的身體呈左右對稱
C.腔腸動物有口無肛門,食物殘渣由口排出
D.腔腸動物的刺細胞主要位于外胚層
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