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【題目】在使用顯微鏡進行對光時,下述四個實驗步驟,正確的順序是

①轉動遮光器,使較大的光圈對準通光孔

②轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔

③左眼注視目鏡,右眼睜開

④轉動反光鏡調出一個白亮的視野

A①③②④ B②①③④ C③④②① D③②④①

【答案】B

【解析】

試題分析:顯微鏡在對光時的步驟如下:轉動粗準焦螺旋,使鏡筒上升;轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔;轉動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準通光孔;左眼注視目鏡右眼睜開,轉動反光鏡,直到看到一個明亮的視野。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組在一次實地考察中,觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友,可是卻很難區分它們,請你根據所學知識,幫助他們解決問題。

(1)A(蚯蚓)用____ 呼吸,B用_____呼吸,E用 ____呼吸。

(2)A與B、C、D、E的主要區別是身體背部沒有_____

(3)從B的生殖發育特點分析,它不能脫離水環境限制的原因是 ____________。

(4)E特有的生殖發育特點是_____,牙齒分為________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對圖中各曲線的分析,正確的是(   )

A B

C D

A.如圖表示在透明的密閉溫室里,水稻種子從萌發到長成幼苗過程中氧氣含量的變化,第1020天之間,氧氣濃度增加是因為幼苗不進行呼吸作用

B.如圖是密閉蔬菜大棚內一天中某氣體的含量變化曲線,可判斷該氣體是二氧化碳

C.如圖表示光照強度、二氧化碳濃度對光合作用強度的影響。根據ac點光合作用強度的差異可知,增加光照強度有利于提高農作物產量

D.如圖曲線可以表示綠色植物在夏季晴天高溫時蒸騰作用強度的變化情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射的神經結構示意圖,請據圖和生活經驗回答問題:

  

(1)反射的神經結構是________,神經沖動的傳導途徑是__________________(用箭頭和序號表示)。

(2)若將[②]處切斷,用針刺[⑤],________(填“有”或“無”)形成反射,________(填“有”或“無”)產生痛覺。

(3)語文課上,某同學感覺到尿意,面對課堂的精彩,卻堅持下課后才去廁所,這說明排尿反射的神經沖動由[③]上傳至[⑥]________,并受其控制。

(4)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下淚水,這種反應屬于________反射,此時,接受聲波刺激產生神經沖動的感受器是________。

(5)上體育課的時候,某同學一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,在此過程中起到平衡和協調作用的中樞神經結構是[⑦]________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】幼苗的長大與細胞________和細胞________有關。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長過程中,必須蛻皮的原因是

A、外骨骼不能生長 B、外骨骼損壞,需形成新的外骨骼

C、表皮細胞老化,死亡 D、蝗蟲的形態發生改變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在樹干上刻字不僅不文明,還可能導致樹木死亡,主要原因是損傷了植物的(  )

A. 機械組織 B. 輸導組織 C. 營養組織 D. 分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在視野內出現污點,判斷污點在玻片上的方法是 ( )

A. 轉動反光鏡 B. 移動玻片 C. 轉動目鏡 D. 轉動物鏡鏡頭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體 的基本單位。

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