【題目】請根據細胞模式圖回答:
(1)此圖是___________細胞模式圖。
(2)圖中【4】______________是細胞的控制中心。
(3)葉綠體能通過___________作用制造有機物;西瓜甘甜可口,主要是因為【3】__________內的細胞液中含有大量糖分
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【題目】為了探究環境對植物生長有重要的影響,甲、乙、丙三位同學分別設計了如下圖所示的一個實驗方案。試分析回答下列問題:
(1)你認為甲 、乙、丙三位同學哪個的設計比較合理些?( )同學。
(2)從乙同學的實驗設計中,可以由此分析出他設計實驗的目的是想探究__________對生物生長的影響。
(3)甲同學的設計問題在于:__________________________________________。
(4)丙同學的設計問題在于:__________________________________________。
(5)若要只通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結果,請你改進甲 、乙、丙三位同學在實驗設計中存在的一處共同不足之處: 。
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【題目】下圖為人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)最大的消化腺是[ ]______,它能分泌_____,促進______的消化。
(2)位于消化道外的消化腺是[ ]_____、[ ]_____、[ ]_____;分布于消化道內的消化腺是______和______。
(3)某人患膽結石,需做手術,其手術部位是[ ]______。
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【題目】昆蟲的不完全變態是指發育過程中,要經歷下列哪幾個階段( )
A.卵→若蟲→蛹→成蟲 B.卵→若蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲 D.卵→幼蟲→成蟲
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【題目】人們可以將作物的種子帶到太空,通過宇宙空間輻射和微重力培育作物新品種,從本質上講,宇宙空間輻射和微重力可引起作物( )的改變。
A.性狀 B.遺傳物質 C.生活習性 D.生活環境
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【題目】在學習《開花和結果》時,濟寧實驗初中的師生置身于桃花園中,觀察、體驗、探索、思考,教學效果特別好。右圖為三個月后左圖中的某一枝條,A、B、C 代表三項生理活動。請你就師生共同探討的幾個問題作答:
(1)桃樹栽種的疏密有致是為了提高右圖中過程__________(填字母)的效率,該生理活動進行的場所是________________。
(2)桃樹生長、細胞分裂等生命活動所需能量是由右圖中過程 ________(填字母)產生的,該過程主要在細胞的________________ 內進行。
(3)桃樹根部吸收的水分和無機鹽通過莖內的 _______ 運輸到葉片,其輸送的動力源自右圖中的過程__________(填字母);而葉片合成的有機物則是通過________ 運送到果實貯存。
(4)桃肉鮮美多汁、甘甜可口。甜味物質主要存在于細胞的 ______________中。
(5)右圖中的三種氣體進出葉片的“門戶”都是 _________________。
(6)為增加觀賞性,園主人想在一棵樹上開出多種桃花,同學們認為最簡單有效的方法是_____________________。
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【題目】下圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖。請據圖回答:
(1)如果b為肺部毛細血管,則a內流 ,c動脈血內流。
(2)如果b為腎小球,則a內流 ,c內流 。
(3)如果b為組織內的毛細血管,則a內流 ,c內流 。
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