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在經常刮大風的海島上,無翅或殘翅的昆蟲較多。產生這種現象的主要原因是(      )
A.不適應的結果B.自然選擇C.人工選擇D.遺傳和變異
B
考點:
分析:自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇;達爾文的自然選擇學說,源于達爾文于1859 年發表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.
解答:解:在經常刮大風的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,這是自然選擇的結果.由于這些海島上經常刮大風,哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少.而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多.經過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多.因此,產生這種現象的主要原因自然選擇.
故選B.
點評:在生物的進化過程中,生物會產生各種各樣的變異,環境對這些變異起選擇作用:具有適應環境變異的個體能夠生存下來,否則就被淘汰.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

過量使用化肥會引起水體富營養化污染。為了研究水生植物在治理水體富營養化中的作用,某科學學習小組進行了以下課題研究。
課題名稱:比較金魚藻和水葫蘆對富營養化水體中氮元素的吸收作用。
實驗材料:大小合適的相同水箱、金魚藻、水葫蘆、富營養化河水、蒸餾水、檢測水中氮元素含量的相關儀器和其他必需設備。
研究過程:取三個水箱,編號A、B、C,分別注入相同體積的富營養化河水,并在A、B中分別放入相同質量的金魚藻和水葫蘆。均置于適宜的環境中,定期測量各水箱水中的氮元素含量。
(1)在實驗過程中為防止水分蒸發引起的誤差,他們應該定期在每個水箱中添加一定量的        。(填“蒸餾水”或“富營養化河水”)
(2)在收集事實證據時,該小組獲得了以下氮元素含量的實驗數據(單位為mg/L)。
水箱號
0天
10天
20天
30天
40天
A(放金魚藻)
2.91
2.87
2.65
2.04
1.86
B(放水葫蘆)
2.91
2.48
2.10
1.50
1.32
C(對照組)
2.91
2.90
2.90
2.89
2.90
處理數據:在答題卷的坐標系中畫出A、B兩個水箱水中的氮元素含量隨時間變化的關系折線圖(2分)。
(3)根據以上實驗結果,該學習小組可以得出的結論是:水葫蘆和金魚藻均能吸收水中的氮元素,但         的吸收能力更強。
(4)近年來,由于富營養化污染,很多河道都出現了水葫蘆瘋長,給河道環境及功能造成很大危害。如果任水葫蘆在河道里自生自滅,你認為能否降低河道水體的富營養化污染?        。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蚯蚓的活動能改變土壤,提高土壤的肥力。這說明(   )
A.生物能適應環境B.環境能適應生物
C.生物能影響環境D.生物能適應一定的環境,也能影響環境

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

現在生存的每一種生物,都具有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式。生物的適應性是普遍存在的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列實例哪項不能反映生物對環境的適應                            (    )
A.竹節蟲的身體與竹枝極為相像
B.壁虎身體的顏色與環境色彩幾乎融為一體
C.企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪
D.魚離開了水一段時間后就會死亡

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生物對刺激作出反應的實例是( )
A.含羞草的葉子被碰后會合攏B.向日葵的花盤能朝向太陽轉動
C.人的皮膚劃破后血液流出D.獅子發現獵物后迅速追擊

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生活在非洲草原上,具有極強的耐旱能力的植物是
A.柿子樹B.猴面包樹C.大王花D.捕蠅草

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

據統計,目前西部的水土流失面積占全國水土流失面積的62.5%,部分省區水土流失面積超過其土地面積面積的一半.這主要是因為( 。
A.西部地區耕地面積少B.西部地區降水多且集中
C.西部地區植被破壞嚴重D.西部地區黃土面積廣泛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“低碳經濟”是全球可持續發展的共同主題。提倡“無紙化”辦公,公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送,不再以紙質的形式下發,其生態學意義在于(    )
A.節省辦公經費B.減少垃圾
C.實現現代化D.保護森林

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