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【題目】現代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的。請據圖回答下列問題。

1)原始生命的的特征是:_____。

2)圖中結構最簡單的動物是_____,它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動物。

3)植物類群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現在:_____(繁殖后代的方式)。

4)標號②代表的動物,生殖方式為卵生,發育為_____。

5)進化樹上標出的屬于我國一級保護的蕨類植物是_____;保護大熊貓最為有效的措施是_____。

6)觀察進化樹,圖中親緣關系最近的兩種生物是_____

7)植物類群從③到⑤,細胞數目由單細胞到多細胞,從結構上來看生物進化遵循_____的進化規律。

【答案】能生長、生殖、遺傳 草履蟲 無脊椎 用種子繁殖 變態發育 桫欏 建立自然保護區 鯉魚、鯽魚 簡單到復雜

【解析】

生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。圖中是生物進化樹,①代表節肢動物,②代表兩棲動物,③代表藻類植物,④代表苔蘚植物,⑤代表被子植物。

1)原始生命的主要特征是能生長、生殖、遺傳。

2)圖中是生物進化樹,最簡單的動物是草履蟲。①代表節肢動物,節肢動物和蚯蚓體內都沒有脊柱,屬于無脊椎動物。

3)植物進化的歷程為:生活在海洋中的原始藻類,經過極其漫長的年代,逐漸進化成為適應陸地生活的原始的苔蘚植物和蕨類植物,使原來的不毛之地開始披上了綠裝。但是,它們的生殖還都需要有水的環境,后來,一部分原始的蕨類植物進化成為原始的種子植物,包括原始的裸子植物和被子植物,由于花粉管的出現它們的生殖完全脫離了水的限制,更加適應陸地生活。水杉屬于裸子植物,比桫欏高等,主要體現在用種子繁殖后代。

4)②代表兩棲動物,雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水中結合形成受精卵,幼體與成體差別很大,而且改變的形態又是集中在短時間內完成,這種胚后發育叫變態發育。

5)桫欏是國家一級保護的蕨類植物。大熊貓是大熊貓科的一種哺乳動物,是世界上最可愛的動物之一、大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”,世界自然基金會的形象大使,是世界生物多樣性保護的旗艦物種。保護大熊貓的最有效的措施是建立自然保護區。

6)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種。所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同特征越多,等級越大,親緣關系越遠,共同特征越少。如圖可知,親緣關系最近的兩種植物是鯉魚和鯽魚,因為鯉魚和鯽魚都屬于魚綱、鯉形目、鯉科,共同特征最多。

7)在研究生物的進化的過程中,化石是重要的證據,越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中,形成化石的生物越復雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜,從低等到高等,從水生到陸生。由此可知,植物類群從③藻類植物到⑤被子植物,細胞數目由單細胞到多細胞,從結構上來看生物進化遵循從簡單到復雜的進化規律。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是自然界物質循環示意圖,請仔細觀察圖中內容,回答問題。

(1)牛、樹和草死亡后,遺體會逐漸消失,這是因為圖中的⑥____________________把它們分解為_______________。

(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進行______作用制造____________,再進一步被動物利用。

(3)動物通過呼吸作用將體內的一部分有機物分解成無機物,這體現了動物在自然界中的作用是_______________

(4)從圖中可以看出,⑥對自然界的物質循環有重要作用,它們作為________________參與物質循環。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種動物,有關敘述錯誤的是( 。

A. 鯽魚,身體呈流線型,用鰓呼吸,身體兩側有側線,能感知水流的方向

B. 青蛙能在陸地生活,依靠肺呼吸,皮膚輔助呼吸,因此是陸生動物

C. 它們在進化上從低等到高等的排列順序是鯽魚、揚子鱷、青蛙、大熊貓

D. 大熊貓胎生哺乳,被譽為“活化石”

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續觀察(如圖所示)。預測實驗的結果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】茶多酚是從茶葉中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以開發其藥用價值,實驗步驟如下:

①5個滅菌培養皿中,分別傾入融化的牛肉膏培養基15mL,凝固后,每個培養皿滴一種菌的菌懸液0.5mL,不同培養皿滴的菌懸液種類不同,將菌懸液涂布均勻;

②按表中配制不同濃度茶多酚溶液,將高溫滅菌并烘干的圓形濾紙片在不同濃度的茶多酚溶液中浸濕,貼于上述5個培養皿中,在相同且適宜的條件下培養24小時后,觀察并記錄各培養皿抑菌圈的直徑(如圖所示);

③測得不同濃度茶多酚溶液對不同細菌的抑菌圈直徑如下表。

茶多酚溶液濃度(g/L)

培養皿編號

抑菌圈直徑/mm

1

2

3

4

5

6

7

8

A

12.5

16.7

13.5

18.8

13.4

12.9

15.0

11.4

B

9.2

9.5

12.7

15.1

15.1

15.3

15.3

15.2

C

9.0

9.0

12.3

12.3

13.3

14.8

15.6

15.5

D

9.5

18.0

15.1

15.4

13.5

15.1

11.3

15.8

E

9.0

10.2

13.1

16.0

12.9

19.2

16.7

17.2

請回答:

(1)茶多酚主要存在于茶樹細胞的_____。

(2)牛肉膏的作用是_____。圓形濾紙片高溫滅菌的目的是_____。

(3)本實驗的變量是_____。實驗時,5個培養皿加入的各菌種的菌懸液均為0.5mL,目的是_____

(4)據表中數據,結合經濟成本因素,茶多酚對大多數細菌的最佳抑菌濃度是_____,請說出你的判斷依據:_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一定限度內的發熱是身體抵抗疾病的生理性防御反應。(

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在動物行為研究時,常用到“迷宮實驗”。如果人走迷宮,可以在正確路口做標志,以便下次走得更快些。那么小白鼠會怎樣呢?

(1)假設1:小白鼠有學習能力;

假設2:在迷宮的正確路口作標志,能提高小白鼠走迷宮的能力。

(2)探究過程:①設計如圖所示迷宮。②將小白鼠分組編號,實驗

組正確路口放置彩色紙,對照組不放彩色紙。③將小白鼠逐一放

入起點A,并記錄其到達終點B的時間。④把數據逐一記入表格(單位:秒)。

組別

號別

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

實驗組

1號鼠

69

43

12

25

17

2號鼠

87

49

58

46

41

3號鼠

53

39

15

32

14

對照組

4號鼠

92

32

38

13

19

5號鼠

60

41

37

66

33

6號鼠

63

19

13

30

12

(3)結論1:小白鼠________學習能力;結論2:在迷宮的正確路口作標志,________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖。下列有關敘述中,正確的是

A.主要存在于細胞質

B.上具有特定的遺傳信息的片段叫做基因

C.通常分布于細胞核中

D.正常人體的所有細胞中,的數量全部為23對

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【題目】優質的煤炭資源給我們帶來了溫暖如春的冬天,這些煤的形成源于古代的

A藻類植物 B蕨類植物 C裸子植物 D被子植物

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