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【題目】據統計目前地球上每分鐘就有超過________的森林被毀.________________、________是世界各國共同關心的問題,是維護生物圈穩定的根本措施.

【答案】20Km2保護恢復擴大森林資源

【解析】

人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果,保護植被刻不容緩,據此答題。

據統計目前地球上每分鐘就有超過20平方千米的森林被毀,植物是生態系統中的生產者,是自然界的物質來源,因此保護植被是維護生物圈穩定的根本措施,刻不容緩,因此保護、恢復和擴大森林資源是世界各國共同關心的問題

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻的群體中,個體之間有分工合作,有等級現象,可見螞蟻具有( 。

A. 繁殖行為 B. 節律行為 C. 社群行為 D. 取食行為

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四個選項中,描述不正確的是

A生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈

B巖石圈是一切陸生生物的立足點

C濕地生態系統被譽為“地球之腎”

D有“綠色水庫”和“地球之肺”之稱的是森林生態系統

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組的同學在玻璃溫室里進行植物栽培實驗,并在一晴天對室內空氣中的二氧化碳濃度進行了24小時測定,下列曲線能正確表示測定結果的是(  )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某物質對草履蟲的刺激是有利還是有害,李明同學在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲培養液(如圖所示),用放大鏡觀察培養液中的草履蟲,用滴管在1、2號載玻片的兩個液滴之間輕輕地畫一下,請回答下列問題:

用鑷子夾取一點該物質,放在2號載玻片右側滴液的邊緣,迅速觀察兩液滴中的草履蟲的變化(1號載玻片起對照作用),可能觀察到的現象及相應結論是:(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①左側液滴中草履蟲都向右側液滴運動,則該物質對草履蟲是__________ 刺激。

②右側液滴中草履蟲都向左側液滴運動,則該物質對草履蟲是________刺激。

③若左右兩滴液滴中草履蟲運動趨勢不明顯,則該物質對草履蟲的______刺激。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置為模擬呼吸系統某結構運動的示意圖,箭頭代表運動方向,請根據圖示回答有關問題。

(1)圖中②代表胸廓,該結構的橫向擴張和回縮與____________的收縮和舒張有關。

(2)圖中④代表人體的____________,該結構正處于____________狀態。

(3)從圖中可以知道,圖中的變化趨勢是回縮,如果呼吸系統正處于這種狀態,則呼吸系統正在進行____________(填“吸氣”或“呼氣”)過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物,屬于無脊椎動物的是

A B蝗蟲 C海豹 D

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【題目】如圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,請據圖回答:

(1)人體的二氧化碳含量最高的地方是
(2)過程B中,食物中的淀粉在小腸中被分解成才能被人體吸收進入循環系統.
(3)過程C為 , 是通過實現的;過程D為 , 經過該過程后血液變為血.
(4)過程G中,如果尿液中含有蛋白質和血細胞,則最可能是腎臟的發生病變;如果尿液中含有大量的葡萄糖,則最可能是分泌不足所致.

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【題目】下圖表示植物細胞吸水和失水示意圖,根據圖回答:

1)細胞吸水或失水主要取決于    濃度和     濃度之間的大小。

(2)萎蔫的青菜放入清水中變得硬挺,在這一過程中細胞是吸水還是失水

(3)用鹽淹蘿卜絲時蘿卜絲很快變軟,在這一過程中細胞吸水還是失水?     。

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