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【題目】把一滴池塘水放在顯微鏡下觀察,不可能看到的微小生物是( )
A.酵母菌
B.衣藻
C.變形蟲
D.眼蟲

【答案】A
【解析】題干中的衣藻、變形蟲、眼蟲都生活在淡水中,而酵母菌不生活在水中。所以把一滴池塘水放在顯微鏡下觀察,不可能看到酵母菌。故選A。
【考點精析】本題主要考查了單細胞生物的相關知識點,需要掌握單細胞生物:草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲;單細胞生物與人類的關系:有利也有害才能正確解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示兩類生物細胞分裂過程,據圖回答問題。

(1)左圖顯示的是________細胞的分裂過程;右圖顯示的是_______細胞的分裂過程。(均填“植物”或“動物”)

(2)在細胞分裂時,_________先由一個分成兩個,隨后,__________分成兩份。左圖B的________從細胞的中部向內凹陷,縊裂為兩個細胞;右圖C則在原來的細胞中央,形成新的___________________。

(3)生物體能夠由小長大,這是因為:細胞_____使細胞的數目增多;細胞_______使細胞的體積增大。

(4)分裂產生的新細胞和原細胞所含的遺傳物質是_______的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖,據圖回答問題:

1)屬植物細胞的是 圖,你判斷的依據是 ;圖中B的主要作用是 。

2)細胞生命活動的控制中心是(填字母) ,其中含有遺傳物質 。

3)細胞的許多生命活動在細胞質中進行,其中的 能分解有機物并釋放能量,供細胞生命活動利用。

4)圖中結構E名稱是 ,它是進行光合作用的場所。

5)西瓜之所以甘甜可口,主要是 (填字母)中含有大量細胞液。

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【題目】呼和浩特市森林覆蓋率高達40.18%,有著豐富多樣的動植物資源。如圖1為森林生態系統中生產者、消費者、分解者和環境的關系示意圖,請回答下列問題:

(1)圖1中甲乙丙分別代表________,① 代表乙的________生理過程,因此,乙在生態系統中有促進_______。

(2)圖2中甲、乙、丙為該生態系統中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關系的四種生物,請寫出圖2 中的食物鏈_____________________。

(3)自然保護區,有效地保護了生物的多樣性。生物的多樣性包括________的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性。

(4)一個生態系統中,當鼠和兔的數量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態系統具有________能力。

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【題目】植物體內的水分以氣體狀態從中散失到體外的過程,叫做蒸騰作用.

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【題目】人的一生中身體發育和智力發展的黃金時期是青春期,進入這一時期后,男孩出現 ,女孩出現 。標志著人具有了生殖能力。

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【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片的物像,下列相關敘述正確的是( )

A. 人體的血液由圖中的①②④組成

B. 若此人有炎癥,則圖中②的數量應該比①多

C. ①②④中數量最多的是①,過少會引起貧血

D. 人體受傷流血時,③能促進止血并加速凝血

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【題目】蛔蟲適于寄生生活的特點( 。
A.體表有角質層
B.生殖器官發達
C.消化管結構簡單
D.以上都是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請據下列細胞結構圖回答

(1)圖A為________細胞,圖B為________細胞.

(2)能將細胞內的有機物分解并釋放能量,供給細胞各種生命活動利用的結構是________,存在于圖中的(填序號)()________。

(3)圖B中結構⑤的名稱是________,它的功能是________。

(4)切西瓜的時候會流出許多汁液,則汁液主要來自細胞結構中的()________

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