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糧倉儲存中的農作物種子一般不會發芽，最主要的原因是
A．缺乏營養B．種子死亡C．缺乏水分D．溫度太低
C

試題分析：種子的萌發不僅需要適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣等外部條件，而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發育的營養物質，每種種子都有一定的休眠期，處于休眠期的種子很難萌發，儲存中的種子不會發芽的主要原因是缺乏水分．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

為研究“綠豆種子的呼吸作用”，某同學將一定量萌發的綠豆種子平均分成兩份（其中一份煮熟），同時分別放入如下圖所示的裝置中，關閉止水夾并在黑暗處放置12小時后進行實驗：①測量瓶內和瓶外環境的溫度，讀取溫度計示數；②打開止水夾并擠壓塑料瓶，觀察試管中澄清石灰水的變化；③移開雙孔塞，用燃燒匙將燃著的蠟燭放入塑料瓶內，觀察蠟燭的燃燒情況。實驗現象記錄如下表：
  實驗現象
實驗組
溫度計讀數
澄清石灰水
蠟燭燃燒狀況
實驗甲
升高
變渾濁
熄滅
實驗乙
不變
不變
繼續燃燒
 
請回答下列問題：
（1）綠豆種子萌發所需的營養來自于種子結構中的         ；
（2）根據上述實驗現象能推出綠豆種子在萌發過程中產生的物質是        ；
（3）綠豆種子要在黑暗處放置12小時的原因是     （填序號）。
A. 防止光合作用對實驗的干擾
B. 種子呼吸只能在黑暗中進行
C. 便于種子有足夠的呼吸時間

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察玉米種子結構時，在縱剖面上滴碘液，最可能變藍的是（  ）。
A．種皮B．胚芽和胚根C．子葉和胚軸D．胚乳

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

種子中的主要部分是（  ）  
A．種皮B．胚C．子葉D．胚芽

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

大豆種子的營養物質儲存在
A．種皮B．胚根C．胚D．子葉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

下圖為某同學設計的探究種子萌發的外界條件的實驗。在A,B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆相同的種子，并分別編號。將A燒杯放在溫度適宜的環境中，B燒杯放入冰箱中，幾天后觀察。

(1)在6顆種子中，你認為_    ___號種子能夠萌發，①號種子不能萌發的原因是         。
(2)該實驗方案中實際上包括3組對照實驗，其中②與⑤對照，主要探究的是_    ，③與②對照，主要探究的是                  。
(3)如果全部種子都沒有萌發，則可能的原因是                     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把大米種下去雖然環境條件適宜也不能萌發，原因是（  ）
A．缺少空氣B．缺水C．溫度不合適D．胚被破壞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（每空2分，共10分）某組同學以顆粒飽滿的大豆種子為實驗材料對種子萌發所需要的條件進行探究，實驗設計的實驗結果如下表。請分析回答問題：
實驗組
溫度（℃）
濕 度
空  氣
種子數（粒）
發芽率（％）
A
5
潮濕
充足
50
2
B
26
潮濕
充足
50
98
C
26
干燥
充足
5
0
D
26
潮濕
？
50
0
（1）請你指出該組同學在實驗組C設計中存在的不足并加以修改________________________________________________________。
（2）按修改后的方案進行實驗，探究水分對種子萌發的影響，應用_______組進行對照實驗。
（3）用A.B兩組作對照時，所探究的問題是________________________________________。
（4）在適宜的條件下，B組也有未萌發的種子，可能的原因是__________________________
（5）若探究空氣對種子萌發的影響，需增設一組實驗D，請完善這組實驗：空氣___________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是呼吸作用的實驗裝置示意圖，瓶中放有萌發的黃豆種子，請據圖回答：

（1）該實驗裝置可用于檢測呼吸作用釋放的是__________氣體；
（2）釋放出的氣體能使澄清的石灰水變________；
（3）萌發種子進行呼吸時吸收的是________。

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