【題目】將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發情況最可能是( )。
A.甲組先萌發 B.乙組先萌發
C.兩組幾乎同時萌發 D.兩組都不萌發
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關的敘述錯誤的是( 。
A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”
B. 當夜幕降臨時,葉片的大多數氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少
C. 當太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就進入氣孔
D. 圖①表示葉片的氣孔是關閉的,圖②表示氣孔是張開的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關青蛙的敘述,錯誤的是( )
A. 受精方式為體內受精
B. 幼體生活在水中,用鰓呼吸
C. 發育方式為變態發育
D. 成體用肺呼吸,并用皮膚輔助呼吸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,A-E示意人體的不同結構層次,請據圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細胞發育而成的,A細胞是_________。
(2)A細胞通過_________形成B,在此過程中_________復制后形成形態、數量完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞。
(3)B通過_________形成C,在此過程中,細胞的形態、結構和功能產生了差異,產生了不同的________。
(4)在上圖的結構層次中,人體有而植物沒有的是[ ]_________。
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