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酸雨對人類的危害主要有
①對人的眼睛和呼吸道產生刺激作用 ②影響農作物的生長導致產量降低 ③導致河水、湖水酸化，影響魚類和水生植物的正常生長 ④腐蝕建筑物、工廠設備和文化古跡

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A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?蒼梧縣一模）某校生物興趣小組同學探究“酸雨對生物的影響”，過程如下：
①在甲、乙兩個花盆中各播下5粒大豆種子；②等大豆種子發芽長成幼苗后，每天向甲盆幼苗噴灑食醋加清水配成的PH為4的“模擬酸雨”，向乙盆幼苗噴灑清水，并觀察記錄；③幾天后，甲盆幼苗死亡，乙盆幼苗生長正常．
分析回答問題：
（1）探究的問題是：
酸雨對農作物的生長有影響嗎？
酸雨對農作物的生長有影響嗎？
．
（2）本探究中，對照組是
乙
乙
盆大豆幼苗．
（3）造成酸雨的主要原因是人類向大氣中排放
二氧化硫
二氧化硫
等有害氣體．
（4）酸雨被稱為“空中死神”，能直接危害植物的
芽
芽
和
葉
葉
．

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科目：初中生物 來源：2012年廣西梧州市蒼梧縣中考生物一模試卷（解析版） 題型：填空題

某校生物興趣小組同學探究“酸雨對生物的影響”，過程如下：
①在甲、乙兩個花盆中各播下5粒大豆種子；②等大豆種子發芽長成幼苗后，每天向甲盆幼苗噴灑食醋加清水配成的PH為4的“模擬酸雨”，向乙盆幼苗噴灑清水，并觀察記錄；③幾天后，甲盆幼苗死亡，乙盆幼苗生長正常．
分析回答問題：
（1）探究的問題是：    ．
（2）本探究中，對照組是    盆大豆幼苗．
（3）造成酸雨的主要原因是人類向大氣中排放    等有害氣體．
（4）酸雨被稱為“空中死神”，能直接危害植物的    和    ．

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科目：初中生物 來源：期末題 題型：連線題

請將下列敘述，分別用連線歸納為“ 事實”或“ 觀點”。
（1）耳結構中的咽鼓管將鼓室和咽連通
（2）人類活動對生物圈的影響應引起關注 A．事實
（3）造成酸雨危害的主要氣體是二氧化硫等
（4）腎小球由一層細胞構成 B．觀點
（5）某夫婦有身體缺陷，可以通過試管嬰兒技術生育孩子

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