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7.產生克隆羊多利的融合細胞中的細胞核來自于( 。
A.胚胎細胞B.神經細胞C.生殖細胞D.乳腺細胞

分析 (1)“克隆”的含義是無性繁殖,即由同一個祖先細胞分裂繁殖而形成的純細胞系,該細胞系中每個細胞的基因彼此相同.如克隆綿羊“多利”就是用乳腺上皮細胞(體細胞)作為供體細胞進行細胞核移植的,它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統方式.
(2)細胞核能夠控制細胞的代謝和遺傳,細胞核是細胞的控制中心,在細胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質的主要存在部位.因此在克隆的過程中,誰提供了細胞核,克隆出來的生物就像誰.

解答 解:克隆羊的培育過程大致如下:科學家將供核母羊的乳腺細胞的細胞核移入供卵細胞母羊的去核的卵細胞中形成“融合細胞”,“融合細胞”發育成胚胎并移入代孕母羊的子宮中,最終代孕母羊產下了克隆羊多莉.因此產生克隆羊多利的融合細胞中的細胞核來自于乳腺細胞.
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握克隆技術的特點以及克隆的過程.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于血液的敘述正確的是(  )
A.B型血的病人可以接受AB型的血
B.人體出現炎癥時,血液中的白細胞會比紅細胞多一些
C.血液分層:上層是血漿,下層是紅細胞,兩層交界面還有白細胞和血小板
D.血小板能止血和加速凝血,數量最多

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體的結構與功能是相適應的,有關這一結論的下列例證中,不正確的是(  )
A.毛細血管的管壁非常薄,數目多、分布廣,適宜物質交換
B.小腸的內表面有許多環形皺襞,皺襞上有許多小腸絨毛,適宜消化食物
C.肺泡外纏繞著毛細血管網和彈性纖維,適宜氣體交換
D.鼻腔中有鼻毛和鼻黏膜分泌的粘液,可使吸入的空氣清潔、溫暖且濕潤

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15.在有性生殖過程中,基因在親代與子代之間傳遞的“橋梁”是( 。
A.體細胞B.生殖細胞C.受精卵D.受精過程

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某同學認真考察了西瓜從播種到收獲的全過程,下面是他的部分調查內容及感想和疑問,請分析回答:
(1)早春種子播種后,為保證苗全苗齊,瓜農一般都采用地膜覆蓋措施,這是因為地膜覆蓋能保證種子萌發所需要的溫度和水分.
(2)在瓜農移栽幼苗的過程中,根部總帶一個土團,目的是保護幼根和根毛.
(3)如圖是該同學觀察到的西瓜兩種不同的花,由此推斷其傳粉方式是異花傳粉.
(4)該同學將黃瓢西瓜花的花粉授到紅瓢西瓜花的柱頭上,則發育成的西瓜是紅瓤.
(5)農民伯伯說:“西瓜在生長期間需要無機鹽.”請你利用下面提供的材料用具,設計一個實驗方案予以證明.
材料用具:大小一樣的兩個試管、大小相同的西瓜幼苗、肥沃土壤浸出液、蒸餾水等.
方法步驟:
①將試管分別編號為A、B,并將兩株生長狀況相同的西瓜幼苗分別插入兩個試管.
②向A試管內加肥沃土壤浸出液,向B試管內加蒸餾水.
③將兩株幼苗放置在相同且適宜環境中培養,一段時間后觀察.
現象預測A試管內的西瓜幼苗生長健壯,B試管內的幼苗生長瘦弱,甚至死亡(或兩項相反,但現象要與②內溶液相對應).

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.細菌與真菌、動植物細胞相比,雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核,這樣的生物稱為原核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列能夠遺傳的是(  )
A.鸚鵡學舌B.母雞抱窩
C.艾滋病D.南橘北枳口味色澤差異

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.綠色植物具有維持生物圈中碳氧平衡的作用√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.青蛙、蟾蜍等兩棲動物的生殖發育屬于( 。
A.有性生殖、變態發育B.有性生殖、完全變態發育
C.有性生殖、不完全變態發育D.無性生殖、正常發育

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