【題目】如圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別代表某個概念或器官,下列能構成圖中關系的是( )
A. 脊椎動物、爬行動物、節肢動物
B. 變溫動物、爬行動物、兩棲動物
C. 用肺呼吸、魚類、哺乳類
D. 蠕蟲動物、蝸牛、蚯蚓
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究“大豆種子萌發與光照的關系”,小明同學設計了如下表所示的實驗方案。這個方案中需要進行修改的一項是( )
組別 | 種子數量(粒) | 溫度(℃) | 光照 | 空氣] | 水分 |
① | 50 | 20 | 無光 | 通風 | 適量 |
② | 50 | 20 | 有光 | 通風 | 少量 |
A.水分 B.空氣 C.光照 D.溫度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】酸奶是一種健康的發酵食品,制作酸奶需要多長時間?制作酸奶最適宜的溫度是多少?生物興趣小組打算一探究竟。
(1)制作酸奶時要利用_____,它只能在_____(填“有氧”或“無氧”的條件下發酵,因此制作過程中必須密封保存。
(2)為防止雜菌影響,制作酸奶前對容器和原料必須_____;
(3)生物興趣小組的同學經過一系列探究后,得到如下結果(表圖)
發酵時間 | 牛奶狀況 |
2小時 | 呈液態,無酸味 |
4小時 | 呈液態,略帶酸味 |
6小時 | 呈蛋花狀,微酸 |
8小時 | 稱凝固狀,酸度適中 |
10小時 | 稱凝固狀,酸度適中 |
(4)分析結果得知:制作酸奶以_____小時為宜,最佳溫度為_____℃左右。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節后,用概念圖的方式整理了本節內容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應的是( 。
A. 香菇、與動植物共生、引起動植物和人患病、根瘤菌
B. 霉菌、引起動植物和人患病、與動植物共生、根瘤菌
C. 霉菌、與動植物共生、引起動植物和人患病、結核桿菌
D. 香菇、引起動植物和人患病、與動植物共生、結核桿菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列免疫中,屬于非特異性免疫的是( )
A. 接觸過麻疹病人的不會再患麻疹 B. 接種過卡介苗的人不得肺結核
C. 患過一次天花的人不會再患第二次 D. 眼淚中的溶菌酶能殺死細菌
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖中[1]是_____,能分泌唾液,可以初步消化_____。
(2)人體最大的消化腺是[]_____,它能分泌_____,促進_____的消化。
(3)除腸液以外,由[]_____分泌的消化液中也含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶。
(4)蛋白質被消化的起始部位是[]_____。
(5)人體內消化食物、吸收營養的主要場所是[]_____
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com