【題目】如圖是植物細胞結構模式圖,請據圖回答下列問題:
(1)該圖示植物細胞,是因為該細胞有 、 和 三種結構。
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水。這種做法是不科學的,因為擰出的液體是白菜細胞的 ,其內含有大量營養物質。
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由[ ] 中的遺傳物質決定的。
(4)植物進行光合作用的場所是[ ] .
【答案】(1)細胞壁 葉綠體 液泡(答對即可)
(2)細胞液
(3)[4]細胞核
(4)[3]葉綠體
【解析】
試題分析:(1)動物細胞和植物的細胞在結構上的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體;不同點:是動物細胞內沒有細胞壁、液泡和葉綠體,而植物細胞內有細胞壁、液泡和葉綠體。該圖示植物細胞,是因為該細胞有細胞壁、葉綠體和液泡三種結構。
(2)用白菜做餃子餡時,人們習慣先把白菜切成小塊,撒上鹽再剁碎,然后用籠布包上用力擰去大量的水,這種做法是不科學的,因為擰出的液體來自白菜細胞的液泡,液泡中含有大量細胞液,其內含有大量營養物質。
(3)李某的很多特征像他爸爸,這是由4細胞核中的遺傳物質DNA決定的。
(4)葉綠體的地方含有豐富的氧氣,吸引了大量的好氧細菌,即光合作用的場所是3葉綠體。
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【題目】如圖是用顯微鏡觀察植物細胞臨時裝片的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖,下列操作步驟正確的排序是( )
①轉動細準焦螺旋 ②調節光圈、垡苿友b片、苻D動轉換器
A. ③→①→②→④ B. ④→③→②→① C. ③→④→②→① D. ③→①→④→②
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【題目】人體的所有運動如踢球等,都是由 ( )
A. 關節的活動帶動四肢的活動產生的
B. 肌肉收縮牽動骨產生的
C. 骨骼肌的肌腱收縮,使不同的骨產生了運動
D. 在神經系統的支配下,骨骼肌收縮或舒張時,牽引骨繞著關節活動產生的
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【題目】請回答顯微鏡使用的相關問題
(1)對光時應轉動[②] ________________,使低倍物鏡對準通光孔,選用一個較大光圈并轉動[③] ________________,從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。
(2)甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞,顯微鏡目鏡為8×,物鏡有10×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞數目最多,應選用的物鏡是________________ 。
(3)圖中A~D為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野,要使視野由A變為B應將裝片向 ___________方向移動;要使視野從C(模糊物像)變為D(清晰物像),應調節顯微鏡的[⑤] __________________ 。
(4)乙同學觀察草履蟲,應從培養液的 _______________(表層/中層/底層)吸一滴培養液,放在載玻片上進行觀察。
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【題目】如圖是蝗蟲的外部形態結構示意圖,請分析回答下列問題。[]填數字,橫線填名稱。
(1)蝗蟲的感覺中心是[一]_____;運動中心為[二]_____,原因是此部位有運動器官足和[]_____;[三]_____三部分。
(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發現它們有許多_____,這也是節肢動物的一個共同特點。
(3)與蝗蟲呼吸有關的結構是[]_____。
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【題目】為探究某些生態因素在生態系統中的作用,有人設計了如下實驗,請分析并回答下列問題
實驗裝置 | ||||
序號 | A | B | C | D |
河泥 | 無 | 無 | 有 | 有 |
水藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
光照 | 有 | 有 | 有 | 無 |
小魚存活時間 | 3天 | 11天 | 25天 | 2天 |
(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態系統中,相同的非生物因素是________;比較A、B、C的實驗結果可知,小魚的存活時間與________有關.
(2)比較A、B的實驗結果可知,水藻的主要作用是________.
(3)D裝置中小魚存活的時間比A裝置中小魚存活的時間短,最可能的原因是________.
(4)比較C、D的實驗結果可說明水藻在有________的條件下,才能釋放氧氣.
(5)如果將B、C裝置作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關的探究問題:________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】經元的基本結構包括______和_______兩部分。神經元的_____一般包括一條長而____的軸突和數條短而__________的樹突。
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