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【題目】下列水中生活的動物中，屬于無脊椎動物的一組是( )

A. 渦蟲、蚯蚓 B. 海蜇、青蛙

C. 沙蠶、帶魚 D. 鯉魚、河蚌

【答案】A

【解析】根據體內脊柱的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。體內沒有脊柱的動物叫做無脊椎動物，體內有脊柱的動物叫做脊椎動物。渦蟲、蚯蚓、海蜇、沙蠶、河蚌的體內沒有脊柱，屬于無脊椎動物，青蛙、帶魚、河蚌的體內有脊柱，屬于脊椎動物。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為心臟結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）

A.①的管壁厚，彈性大，內流動脈血
B.⑨的壁最厚，收縮能力最強，能將血液輸送到除肺以外的全身各處
C.圖中④是肺循環起點，③是體循環的終點
D.③左心房收縮，房室瓣打開，血液流向④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到了動物園“孔雀開屏”應該是最吸引小朋友眼球的。你知道我國孔雀的主要棲息地位于那里？（ ）

A. 貴州熱帶雨林 B. 云南熱帶雨林

C. 四川熱帶雨林 D. 廣西熱帶雨林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們到實驗室里練習使用顯微鏡

（1）走進實驗室，感覺有點暗，眼睛的[]會擴大，以使看清物體．
（2）打開光源對光，感覺有點亮，可以轉動[]選擇較小的光圈．
（3）如果目鏡上有污點，應該用擦拭干凈．
（4）睫狀體可以調節[]的曲度，讓我們看清遠近不同的物體．
（5）為了讓顯微鏡下的物象更清晰，可以轉動[] ．

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【題目】素有“水果之王”之稱的草莓（如圖），果肉多汁，酸甜可口．草莓生長良好時，會生出一種藤蔓，在藤蔓的端頭又會生出新的小植株．草莓的這種繁殖方式是（　�。�

A.種子繁殖
B.有性生殖
C.植物嫁接
D.無性生殖

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【題目】生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產物設計了如圖裝置，圖中是萌發的黃豆種子，將裝置放在適宜的條件下一段時間后，用燒杯通過漏斗往瓶中注水，并打開閥門，觀察并分析實驗，回答下列問題：

（1）生物興趣小組設計該實驗來探究的問題是： ．
（2）觀察發現試管中澄清的石灰水變渾濁，說明黃豆種子的呼吸作用能產生 ．
（3）有同學指出上述實驗不夠嚴謹，缺少 ， 老師贊許該同學的觀點，若完成整個實驗設計，則應該控制的變量是 ．
（4）貯藏水稻種子，需降低呼吸作用的強度，可采取的措施有 ． （請寫出2點）

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【題目】如圖是綠色開花植物的一生的相關結構圖，分析回答：

（1）A萌發時所必需的外界環境條件是、、 ．
（2）B的主要部分是和 ．
（3）D在發育成C之前必須經過和兩個重要過程，且具有獨特的現象．
（4）E是一株綠色開花植物，它一生中共有6種器官，其中和生殖有關的器官是、、 ．

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【題目】如圖表示某生態系統部分成分之間的相互關系，據圖回答下列問題：

（1）若如圖構成一個完整的生態系統，除了生物部分外，還要有部分．
（2）寫出圖中完整的食物鏈 ．
（3）如果某種難分解的有毒物質進入該生態系統，那么體內積累有毒物質最多的生物是 ．
（4）如果大量捕殺鳥類，使鳥的數量減少，則蟲的數量會 ， 直至它的數量和所占的比例相對穩定．這說明生態系統具有一定的能力．

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【題目】隨著科學技術的迅猛發展，植物組織培養技術已廣泛應用于生產實踐中。這一技術（ ）

A. 可防止植物病毒的危害，提高農業生產效率

B. 可培育抗病毒的植物新品種

C. 可有目的地改變母體的某些性狀

D. 從生殖類型來看屬于有性生殖

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