【題目】上圖是人體心臟結構示意圖,據圖回答下列問題:
(1)寫出下列序號代表的結構名稱,2 ,4 , 7 。
(2)在心臟的四個腔中,充滿動脈血的心腔有 (填序號),血管有 (填序號)。
(3)心臟壁主要由 組織構成。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察下圖,認真分析,結合所學知識回答問題:
(1)大多數動物是生態系統中的________(選填“生產者”“消費者”或“分解者”),它們直接或者間接地以植物為食,從植物中攝取①________(選填“有機物”或“無機物”),這些物質有的構成動物的身體,有的在體內分解釋放能量,同時產生②_______氣體等物質;其糞便和遺體中的這些物質經分解也能產生氣體②,以及③__________等物質,這些物質又可以被________利用?梢,動物在生態系統中的作用是________________ 。
(2)除了上述作用外,動物在生物圈中還有哪些重要作用?_________________(請寫出兩點)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細菌和酵母菌的結構示意圖,請根據圖回答
(1)細菌與酵母菌的主要區別是:細菌只有[ ]________,而沒有真正的________。酵母菌還具有[ ]________。
(2)酵母菌與植物細胞的區別是細胞內無____________;酵母菌與動物細胞的區別是________________。
(3)從生殖方式上看,細菌的生殖方式是________生殖,而酵母菌的生殖方式包括出芽生殖和________生殖。
(4)在不良環境下,細菌可以形成________以抵抗不良環境。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在研究植物光合作用產物的實驗中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是
A、不讓植物進行呼吸作用 B、加強植物的呼吸作用
C、使葉片內原有的淀粉運走耗盡 D、使植物的生命活動減弱
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