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【題目】用目鏡放大倍數是10×,物鏡的放大倍數是40×的顯微鏡觀察物體，那用這臺顯微鏡所觀察的物像和原來相比放大了（ ）
A.40倍
B.10倍
C.400倍
D.50倍

【答案】C
【解析】解：顯微鏡的放大倍數═目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。顯微鏡的放大倍數越大看到的細胞就越少、越大；顯微鏡的放大倍數越小看到的細胞就越多、越小。如果使用的目鏡是10倍，使用的物鏡是40倍，則觀察的物像放大的倍數應是10×40=400（倍）。

所以答案是：C

【考點精析】利用練習使用顯微鏡對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大豆、小麥、西瓜的主要食用部分，分別是（　　）
A.子葉、胚乳、果皮
B.子葉、子葉、種皮
C.胚乳、子葉、種皮
D.胚乳、子葉、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某農田生態系統中部分生物之間相互聯系示意圖，請據圖回答下列問題：

（1）在農田中雜草是影響的玉米平生活的_____因素，生活在農田中的蝗蟲體色一般為綠色，有利于躲避敵害，這種現象說明生物能_____。

（2）構成一個完整的生態系統，圖中還需要表示出的成分是_____和_____。

（3）該生態系統中有_____條食物鏈，蛇占有_____個營養級。

（4）在食物鏈“玉米→老鼠→蛇”中，若蛇的體重增加50克，則至少消耗_____克玉米。

（5）在農田生態系統中，_____的作用非常關鍵。為了使能量持續高效地流向對人類最有益的部分_____，因此，必須不斷的除草、治蟲，以增加農作物產量。

（6）該農田由于長時間大量施用農藥而導致玉米螟的抗藥性大大增強，這主要是由于農藥對害蟲_____的結果，該生態系統中，體內農藥含量最高的生物是_____�？茖W家研究發現，某種植物能夠產生一種殺死玉米螟的物質，并且分離出了控制該物質合成的基因（D），你利用轉基因技術培育抗蟲玉米的方案是：將基因D在體外巧妙地進行_____，然后轉入玉米體內，使玉米含有抗蟲基因，表現出_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是生物之間的 （ ）
A.捕食關系
B.合作關系
C.競爭關系
D.寄生關系

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】模型構建是學習生物學的一種有效策略。圖示某同學利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個肌肉牽連骨運動的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運動中的（　　）

A.骨、肌腱、關節B.骨、肌腹、骨連結

C.骨、骨骼肌、關節D.骨、骨骼肌、骨連結

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當你做任何一個動作時，都會包括以下步驟：①相應的骨受到牽引，②骨繞關節轉動，
③骨骼肌接受神經傳來的興奮，④骨骼肌收縮。這些步驟發生的正確順序是：( )。
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】寒來暑往，春華秋實。初中生物學習已一年有余，同學們獲得了生物學基本知識，學會了探究基本技能，提高了分析和解決問題的能力，形成了生物學基本觀點、創新意識和科學態度。

⑴在實驗課上，你應具備哪些科學態度？掌握哪些探究方法？_______

⑵我們學習了各種環境中的動物形態、結構和功能相關知識，你形成了哪些生物學基本觀點？_______（至少寫出兩項）

⑶“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能很好地體現上述某些生物學基本觀點，請用所學知識解釋它們所包含的科學道理_______（各寫兩點）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程，以及胚珠里的卵細胞與來自花粉管中的 精子形成受精卵的過程，依次叫做（ ）
A.開花、授粉
B.傳粉、受精
C.開花、受精
D.受精、結果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列水生動物中屬于軟體動物的是(　　)
A.海蜇
B.珊瑚蟲
C.扇貝
D.蝦

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