【題目】下圖是家兔的內部結構示意圖,請據圖回答。
(1)家兔的結構中①是 , 它有4個腔,使家兔的血液循環和輸送氧的能力較強,有利于有機物的分解,為身體提供足夠的熱量,對保持恒定的體溫有重要作用。
(2)②是 , 是家兔的呼吸器官。
(3)家兔主要以植物的莖、葉為食,消化道很長,③粗大,有利于消化大量的植物纖維。
(4)家兔的體腔被分為胸腔和腹腔兩部分。
【答案】
(1)心臟
(2)肺
(3)盲腸
(4)膈
【解析】①家兔的心臟分為四個腔,即:左心房、右心房、左心室、右心室,血液循環包括體循環和肺循環兩條循環路線,輸送氧的能力強,利于體內有機物的分解,產生大量的熱量維持體溫的恒定.體循環:左心室→體動脈→身體各部→體靜脈→右心房;肺循環:右心室→肺動脈→肺→肺靜脈→左心房。②外界的氣體經氣管進入家兔的肺,完成氣體交換,所以家兔的呼吸器官是肺。
③家兔為食草類動物,在家兔的盲腸中生活著大量的細菌和纖毛蟲,對于植物纖維素的消化起著很重要的作用,盲腸發達適于消化植物纖維,而人是雜食類動物,盲腸不發達。
④的體內有膈,把體腔分成胸腔和腹腔兩部分.胸腔內有心臟和肺,腹腔內有肝、胃、脾、腸等器官。
【考點精析】掌握哺乳動物的主要特征是解答本題的根本,需要知道哺乳動物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發達,胎生,哺乳.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在“試管嬰兒”這項技術中,精子與卵細胞結合的場所,以及胚胎發育的場所分別是( 。
A.輸卵管、子宮
B.子宮、輸卵管
C.試管、子宮
D.試管、試管
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【題目】法國學者巴斯德進行的著名“鵝頸燒瓶”實驗證明了( )
A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來源于其他星球
B.生物只能來源于生物,非生命物質絕對不能隨時自發地產生新生命
C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質通過化學途徑逐漸進化來的
D.生命是由非生命物質隨時自發地發生的
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【題目】某實驗小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細菌和真菌的分布情況”,方案如下
(1)在制備培養基時進行高溫滅菌,目的是。
(2)表中A相當于細菌、真菌培養一般方法中的哪一步驟?。
(3)為提高實驗結果的準確性,避免偶然性,你認為成怎樣改進該探究方案?。
(4)在觀察和記錄時所肴到的菌落是由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體。那么,細菌和真菌的繁殖方式分別是。
(5)比較l,2,3號培養皿內的菌落數,你得出的結論是 。
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【題目】日常生活中總有“春蘭秋菊”、“南橘北枳”之說,造成上述植物生活差異的生態因素依次是( )
A.、溫度和水分 B、光和溫度 C、水分和光 D.、土壤和溫度
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【題目】某同學在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時進行了如圖所示的操作,圖中操作不正確的是( )
A.用手拿載玻片
B.用鑷子夾取蓋玻片
C.先滴加水滴再放標本
D.蓋玻片左側未接觸水滴
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