【題目】某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人體口腔上皮細胞,但下列鏡頭上所標注的放大倍數模糊不清.現欲使視野中看到的細胞數目最少,應選用的鏡頭組合( )
A.乙和丙
B.乙和丁
C.甲和丙
D.甲和丁
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀表分析題
下表是某家庭成員一些特征的調查結果,請認真讀表分析回答:
特征 | 父親 | 母親 | 兒子 |
眼瞼 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 單眼皮 |
耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 | 無耳垂 |
卷舌 | 能卷舌(Rr) | 能卷舌(Rr) | 能卷舌 |
(1)調查表中的雙眼皮和單眼皮,在生物學上稱為一對 .
(2)兒子的有些特征與父親相同,有些特征和母親相同,這種親子代相似的現象,在生物學上叫做 .
(3)人的卷舌性狀由一對基因控制,卷舌是顯性,用 “R”表示,不卷舌是隱形,用“r”表示,調查表中兒子能卷舌的基因組成是和 . 這對夫婦(能、不能)生出不能卷舌的孩子。
(4)通過禁止近親結婚,婚前檢查、遺傳咨詢等措施,能降低病的發病率,從根本上改善人口素質.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種動物牙齒的結構示意圖,請據圖回答:
(1)填寫圖中各標號的名稱:① ;② ;③ .
(2) 圖表示的是肉食性動物的牙齒.簡要說明你判斷的依據 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養和觀察蚯蚓”的實驗時觀察到的部分結構,請據圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構成,這使它的軀體運動靈活.
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 并說出你判斷的理由 .
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 , 它具有 的功能.
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 .
(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、活蚯蚓等材料進行探究(答出思路) .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】街頭綠地對調節城市生態系統局部小氣候有著重要的作用。生物小組的同學們在石景山區內選取了4塊大小相同但植物種類不同的樣地,進行了日平均氣溫和相對濕度的測量,結果見圖。下列關于街頭綠地的說法不正確的是
A. 可通過降溫和增加濕度調節局部小氣候
B. 對局部小氣候的調節,體現了生物對環境的適應性
C. 增加街頭綠地的面積有利于城市生態系統的水循環
D. 植物種類越復雜,調節局部小氣候的能力越強
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